Costo de Oportunidad

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1. Apple Inc. decide dar acceso gratuito e ilimitado a iTunes.

1. ¿La decisión de Apple modifica los incentivos que motivan a la gente?

Sí, porque incluso con la existencia de Apple Music, hay personas que compran álbumes o canciones en iTunes para apoyar a sus artistas favoritos de manera más significativa, pero de este modo, el único incentivo será escuchar y disfrutar la música, y las personas que les gusta apoyar a sus artistas más, deberán comprar CDs o vinilos.

1. ¿La decisión de Apple es un ejemplo de un tema microeconómico o macroeconómico? Microeconomía, porque se trata de la economía de una sola empresa, aunque sea una empresa masiva.

1. La noche previa a su examen de economía, usted decide ir al cine en vez de quedarse en casa estudiando. El resultado es que obtiene una calificación de 50 por ciento en su examen, comparada con 70 por ciento que obtiene normalmente.

1. ¿Enfrento una disyuntiva de intercambio?

Sí, pues podía ir al cine o no, y obtener un 70 o un 50.

1. ¿Cuál fue el costo de oportunidad de la noche que paso en el cine?

Renuncié a obtener un 70 en el examen.

3. En una hora Sue produce 40 gorras o 4 sacos; en el mismo tiempo, Tessa es capaz de producir 80 gorras o 4 sacos.

1. Calcule el costo de oportunidad de Sue al producir una gorra. Cuando ella produce una gorra, su costo de oportunidad sería de 0.1 sacos o 1/10 de saco.

1. Calcule el costo de oportunidad de Tessa al producir una gorra. Cuando ella produce una gorra, su costo de oportunidad sería de 0.05 o 1/20 de saco.

1. ¿Quién tiene una ventaja comparativa en la producción de gorras? Tessa, porque ella pierde menos tiempo haciendo una gorra que Sue.

1. Si Sue y Tessa se especializan en la producción del bien en el que cada una de ellas tiene 8una ventaja comparativa, y suponiendo que intercambian 1 saco por 15 gorras, ¿cuál de las dos resulta beneficiada por la especialización y el comercio? Sue saldría beneficiada, pues por cada 4 sacos que ella haga para Tessa, Tessa le da 60 gorras, pero por cada 60 gorras que Tessa le da a Sue, Sue le da 4 sacos. Sue tendría más producto en comparación Tessa si vemos lo que podían producir antes del trato.

1. Contesta los incisos apoyándote en la siguiente tabla:

1. Grafica la frontera de posibilidades de producción cuando los focos están representados en el eje “y” y las camisas están identificadas en el eje “x”. Señala las posibles combinaciones de producción que se muestran en la tabla.[pic 2][pic 3][pic 4]

1. ¿Es posible producir 800 unidades de camisas y 400 unidades de focos? ¿Por qué? No, porque esos números de producción están fuera de la frontera posibilidades de producción.

1. ¿Es posible producir 275 unidades de focos y 580 unidades de camisas? ¿Por qué? No, porque esos números de producción están fuera de la frontera posibilidades de producción.

1. ¿Es posible producir 365 unidades de focos y 320 unidades de camisas? ¿Por qué? No, porque esos números de producción están fuera de la frontera posibilidades de producción. Las camisas s se podrían producir pero no produciendo esa cantidad de focos.

1. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de focos de 0 a 165 unidades? Que ya no se podrían producir camisas, el costo de oportunidad sería de 365 camisas.
2. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de focos de 53 a 129 unidades? 132 camisas.

1. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de focos de 96 a 152 unidades? 152 camisas

1. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de camisas de 0 a 365 unidades? 165 focos

1. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de camisas de 222 a 293 unidades? 33 focos

1. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de camisas de 141 a 354 unidades? 99 focos.

1. Indica si los siguientes argumentos son verdaderos o falsos y justifica tus respuestas:

1. El costo de oportunidad de producir diseños de mobiliario de Netzi es mejor al de Iván. Esto nos dice que Netzi debe producir diseños e Iván debiera producir otro producto para intercambiarlo con Netzi.

Verdadero, Iván también puede continuar pero se puede ver beneficiado de un intercambio constante con Netzi.

1. Existe crecimiento económico cuando la frontera de posibilidades de producción se aleja del origen.

Verdadero, pues el área de lo alcanzable crece en tamaño, se puede vender y producir mas.

1. Los avances tecnológicos generan que una empresa disminuya su producción. Esto se ve reflejado en una frontera de posibilidades de producción más cercana al origen. Verdadero porque el área de lo inalcanzable se agranda y la de lo alcanzable se reduce.

1. Los puntos ineficientes se ubican en la frontera de posibilidades de producción.

Falso, es en donde más de produce, o en donde más se puede producir por el momento.

1. Si Luka produce más aviones que Ela y Ela produce más carros que Luka, Ela debiera especializarse en la producción de carros y Luka en la de aviones.

Verdadero porque si ya son buenos en algo, habría mayores ganancias si se especializan en ello para poder producir y vender más. No tendría sentido cambiar su enfoque.

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