Cuadro para cartografía conceptual: GESTIÓN
Enviado por arquieduardojose • 12 de Marzo de 2021 • Práctica o problema • 609 Palabras (3 Páginas) • 222 Visitas
• Cuadro para cartografía conceptual: GESTIÓN
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1.- Eje Nocional:
Describir la noción o definición del concepto.
¿En qué consiste el concepto clave? ¿Cuál es la etimología del concepto? ¿Cuál es el origen del concepto clave? -Gestión es asumir y llevar a cabo las responsabilidades sobre un proceso, esto puede ser empresarial o personal, lo que incluye: La preocupación por la disposición de los recursos y estructuras necesarias para que tenga lugar.
-(Acción) Trámite para conseguir o resolver algún proyecto, disposición de recursos y estructura para lograr la meta que se desea.
-La palabra gestión proviene del latín gestĭo, y hace la referencia a la administración de recursos, sea dentro de una institución estatal o privada, para alcanzar los objetivos propuestos por la misma.
2.- Eje Categorial:
Clasificar el concepto en una clase mayor.
¿Dentro de qué clase general, o concepto superior está el concepto? Debe ser la clase inmediatamente superior al concepto. -Administración (Ciencias Administrativas)
-Educación (Ciencias de la Educación)
-Empresarial o de negocios.
-Social (Sociología)
3.- Eje de Caracterización:
Determinar las características del concepto
¿Cuáles son las características esenciales del concepto? ¿Qué elementos distinguen cada una de estas características? - Es procesal (Se basa en procesos), porque…
- Estructurada, porque…
- Flexible, porque…
- Favorece la innovación, porque…
- Colaborativa, porque…
- Incluyente, porque…
- Eficaz, porque…
- Reflexiva, porque…
- Sistémica, porque…
- Focalizada, porque…
- Facilita la toma de decisiones, porque…
4.- Eje de Diferenciación:
Diferenciar el concepto de otros conceptos cercanos.
¿De qué otros conceptos cercanos y que estén en la misma categoría difiere el concepto? ¿Cuáles son las diferencias con esos otros conceptos cercanos?
- Trámite
- Obtención de recursos
- Manejo de recursos
- Administración
Sin embargo, se diferencia de… por…
5.- Eje de Subdivisión:
Determinar las clases o tipos del concepto.
¿Cuáles son las clases o tipos del concepto?
¿Cuáles son los elementos distintivos de cada una de estas clases? Explique cada clase o tipo. - Gestión Educativa
- Gestión Institucional
- Gestión Escolar
- Gestión Pedagógica
- Gestión social
- Gestión de negocios o comercial
- Gestión de la calidad
- Gestión económica o financiera
- Gestión de Personal
6.- Eje de
...