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Cuestionario general de recuperación temas 1 a 6. Competencias Gerenciales


Enviado por   •  5 de Diciembre de 2019  •  Apuntes  •  988 Palabras (4 Páginas)  •  343 Visitas

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Nombre de la materia

Competencias Gerenciales

Nombre de la Licenciatura

Contaduría Publica

Nombre del alumno

Elia Verenice Cerda Ruvalcaba

Matrícula

010575206

Nombre de la Tarea

Cuestionario recuperación global temas 3 al 6

Nombre del Profesor

María Isabel Somohano Sordo

Fecha

05/12/2019

Introducción

A lo largo del curso hemos abordado sobre temas importantes para el desarrollo laboral:  Inteligencia emocional, Inteligencia Profesional–Organizativa, Ética Profesional y Responsabilidad Social y por ultimo Liderazgo y manejo de conflictos.

En dichos cursos aprendimos como detectar y saber manejar nuestras emociones en el ámbito laboral, para poder progresar y sobre todo si tenemos un cargo gerencial, donde tengamos gente a nuestro cargo, podremos orientarlos a mejorar sus resultados.

El siguiente cuestionario de recuperación aborda las 4 unidades ya mencionadas.  

Semana 3. Tema: Inteligencia emocional

  1. Relaciona la siguiente tabla de acuerdo con el concepto y su definición:
  1. Inteligencia Emocional
  1. Impulsos que nos llevan a actuar. Programas de reacción automática.
  1. Inteligencia Racional
  1. Reacciones que nos ayudan

a medir las conductas y el desempeño.

  1. Emociones
  1. Habilidad para identificar, evaluar y controlar nuestras emociones y las de los demás.

  1. Capacidad psicológica de cada individuo medida por los test de inteligencia, asociada con un Coeficiente Intelectual.

  1. 1d, 2a, 3b
  2. 1c, 2d, 3a
  3. 1c, 2b, 3d
  1. Algunas de las razones por las que es importante la inteligencia emocional son las siguientes:
  1. Determina la forma en la que nos relacionamos y entendemos el mundo; para resolver adversidades; permite una comunicación efectiva.
  2. Para resolver problemas; para responder los test de coeficiencia; permite una comunicación efectiva.
  3. Permite reconocer los esfuerzos de los demás mediante recompensas; determina la forma en la que nos relacionamos y entendemos el mundo; para predecir los resultados futuros.
  1. ¿A qué tipo de competencias nos referimos con la conciencia emocional, correcta autovaloración y autoconfianza?
  1. Autorregulación
  2. Autoconciencia
  3. Automotivación
  1. Son algunas de las competencias que incluye la capacidad de automotivación:
  1. Liderazgo, Autocontrol, iniciativa y optimismo.
  2. Compromiso, Impulso de logro, negociación y cooperación.
  3. Impulso de logro, compromiso, iniciativa y optimismo.
  1. La forma en que ______________ en diversas situaciones determinará tu Inteligencia Emocional.
  1. evalúas
  2. reaccionas
  3. planificas

Semana 4. Tema: Inteligencia Profesional - Organizativa

  1. Es una competencia propia de la Inteligencia profesional - organizativa:

  1. Toma de decisiones
  2. Control de emociones
  3. Retroalimentación

  1. Las características de un objetivo son:
  1. Específico, alcanzable, gráfico, analítico, definido en el tiempo
  2. Específico, orientado a resultado, definido en el tiempo, compartido y evaluado
  3. Específico, medible, alcanzable, orientado a resultado, definido en el tiempo
  1. El primer paso en el proceso de toma de decisiones es: _______________.
  1. Identificar alternativas
  2. Encontrar y definir el problema
  3. Evaluar resultados
  1. Las actividades ___________ son aquellas que nos llevan a cumplir el objetivo final de la empresa. Pueden ser a corto o a largo plazo y ponen a prueba la capacidad de respuesta futura frente a los obstáculos que se van presentando.
  1. Importantes
  2. Urgentes
  3. No urgentes
  1. Relaciona la siguiente tabla de acuerdo al concepto con su definición:
  1. Competencia de planificación y organización
  1. Capacidad para identificar y medir el desempeño de las acciones que garantiza los resultados deseados, a través de monitoreo y corrección del desempeño en una organización.
  1. Competencia de toma de decisiones
  1. Capacidad para definir prioridades para la realización de tareas, estableciendo planes de acción necesarios para alcanzar objetivos fijados mediante óptima utilización de todos los medios y recursos.
  1. Competencia  de capacidad de aprendizaje y orientación al cambio
  1. Capacidad para identificar y definir problemas para emprender acciones que aprovechen las oportunidades o faciliten la resolución de los mismos, buscando lo más beneficioso para la organización.
  1. Capacidad para entender y apreciar perspectivas diferentes de una situación para adaptarse y trabajar con eficacia en distintos grupos o momentos sobre la organización del propio trabajo, el de su grupo o empresa.
  1. 1a, 2b, 3c
  2. 1b, 2c, 3d
  3. 1b, 2d, 3ª

Semana 5. Tema: Ética Profesional y Responsabilidad Social

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