Ensayo Fundamentos Contabilidad

LA REALIDAD DE LA CONTABILIDAD

Introducción

A través de la historia de la contabilidad han sido muchas las personas que se han preguntado cual es su verdadera forma, ¿la contabilidad termina siendo ciencia, técnica o tecnología?

Lo que se pretende no es dar respuesta a esta incógnita sino presentar algunos de los conceptos propuestos hasta ahora, todos divergen entre si, cada uno de ellos muestra la contabilidad desde un ángulo diferente pero terminan concluyendo en un único objetivo esencial de la misma.

Cada lector puede asumir la posición que más se acomode a su forma de ver nuestra profesión de acuerdo con las propuestas que se presentan, pero realmente; que tanto puede cambiar nuestra visión determinando o no la contabilidad como ciencia. Sin embargo se torna de importancia asumir el tema, ya que como se plantea inicialmente es una pregunta que se podría afirmar, que no existe persona que se interese por esta profesión y que no se haya planteado ésta dilema.

Existe un tema que se relaciona con la forma de ver la contabilidad y es el enfoque que se da realmente a este saber, como se muestra en el desarrollo del presente escrito la contabilidad tiende a ser más un instrumento al servicio de la economía, del derecho y la tributación que a ser la herramienta que toda empresa debe tener para tomar las mas acertadas decisiones y para proyectar y planear su empresa a futuro.

Se pretende que quien consulte este artículo se detenga a analizar, que tanto puede influir el uso que se da a la contabilidad con la posición que ésta ocupa en el medio, así; como replantear y asumir la posición de cada profesional frente a esta visión que se esta dando, que así como se cuestione el lugar ocupado por la contabilidad así mismo se cuestione el aporte que cada cual esta dando para mejorar, modificar o avanzar en los conocimientos.

1. Ubicación de la contabilidad

Para determinar la ubicación de la contabilidad, es necesario desarrollar varios aspectos dentro de un marco lógico el cual se presenta a continuación.

1.1 Definición de Ciencia

La ciencia es un conjunto de elementos los cuales son falibles, verificables, comparables; en busca del conocimiento universal y el más provechoso en todos los estilos.

“La ciencia es el cuerpo de conocimientos sistemáticamente organizados, exactos y verificables de la realidad, que son falibles, pero que tiende a la búsqueda de objetividad”.(1)

1.2 Clases de Ciencia

El debate sobre la contabilidad es muy amplio, por consiguiente es necesario primero definir y clasificar algunas cuestiones de carácter terminológico:

Ciencia Aplicada: conocimiento utilizado para buscar fines prácticos. Aplicación de los conocimientos científicos.

Ciencia Pura: Conocimiento guiado únicamente por un interés teórico, cognoscitivo o intrínseco, es decir por el saber mismo.

Ciencia Formal: Se ocupa de inventar entes formales y establecer relaciones entre ellos. Sus objetos no son cosas ni procesos sino, emplea un lenguaje pictórico formas en las que se puede verter un surtido ilimitado de contenido.

Ciencia Fáctica: Tiene que mirar las cosas y siempre que sea posible debe procurar cambiarlas deliberadamente para intentar descubrir en que medida sus hipótesis se adecuan a los hechos. Esta ciencia no se ocupa de valores sino de hechos.

Ciencia Normal: Es como una visión dogmática, no acepta ninguna otra, explica todo con los medios que posee; se concentra en su mayoría en aplicaciones que prueban lo exitosa que es.

1.3 Definición de Técnica

La técnica puede entonces caracterizarse como un sistema de procedimientos determinados con la mayor precisión posible, transmisible y objetivos, con la finalidad de producir ciertos resultados considerados útiles.

1.4 Definición de Tecnología

La tecnología según Klimovsky es la utilización de la ciencia aplicada para resolver problemas de carácter social o tratar con el funcionamiento de sistemas.

Podemos complementar la definición, ampliando algunos conceptos en la visión del epistemológico Mario Bunge, que distingue dos teorías tecnológicas:

Ø Teorías tecnológicas sustantivas: Aplicación de teorías científicas a situaciones aproximadamente reales.

Ø Teorías Tecnológicas Operativas: No utilizan el conocimiento científico sustantivo sino el método de la ciencia.

1.5 Diferencias entre Ciencia, Técnica y Tecnología

Es pertinente ver las diferencias entre ciencia, técnica y tecnología, que en la actualidad son de gran importancia.

La ciencia como dice Agazzi(2) tiene la función primordial de adquirir conocimientos, en tanto que la técnica es la realización de ciertos procedimientos o productos.

La meta de una es conocer, la de la otra es hacer; la una busca la verdad, la otra ejecuta algo útil. A pesar de sus diferencias, se benefician mutuamente. Porque las técnicas pueden ser mejoradas en gran medida a partir de los avances de la ciencia al igual que la ciencia se beneficia de las técnicas. Así tanto ciencia como técnica corresponden a caracteres del hombre.

De otro lado la tecnología es en cierto sentido una formación de la técnica a partir de la existencia de la ciencia, de la fundamentacion científica para el hacer, un hacer cada vez mas eficaz, es decir correcto, preciso y satisfactorio para los fines que se ha propuesto. Sin embargo sigue existiendo la instancia técnica y esta “puede ser considerada, como una acumulación de procedimientos operativos útiles desde el punto de vista practico para la consecución de fines particulares… sometidos a verificación y mejorados a través de la experiencia de muchas generaciones, y constituyen un saber como (se hacen ciertas cosas), sin implicar necesariamente un saber por que (se hacen sí), en el sentido de que su eficacia y su éxito (se emergen empíricamente, o sea, en la practica concreta, sin que se este en posición… de dar las razones o el por que de ese éxito”(3).

Las dificultades que existen para distinguir entre la ciencia y la técnica, teniendo en cuenta que la contabilidad es una disciplina que por su lenguaje y conocimientos es común a ambos campos del conocimiento y se influyen mutuamente (la técnica fomenta la ciencia y los nuevos conocimientos científicos posibilitan nueva técnica).

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