Escuela Estructuralista
Enviado por gabo306 • 17 de Septiembre de 2013 • 1.294 Palabras (6 Páginas) • 437 Visitas
Escuela estructuralista
Conceptos básicos. Conceptos de estructura. Podemos decir que estructura es la construcción, ordenación y la relación que existen en las organizaciones. El sistema de autoridad. Este elemento es muy común estable en las organizaciones porque en todas estas hay un sistema de autoridad, aunque no en todas las organizaciones están constituidas de la misma forma, porque la toma de decisiones se apoya en las diferentes bases. El sistema de comunicación. La comunicación en las organizaciones tiene diferentes caminos y puede tener diferentes sentidos ya sea en sentido horizontal entre posiciones iguales, o en sentido vertical entre diferentes rangos, etc. Esta comunicación puede ser transmitida oralmente, por escrito, etc. O con diferentes contenidos ordenes, informes, representaciones, etc. Renate Mayntz nos dice que los aspectos más importantes de la estructura de la organización son la comunicación y la autoridad y estos se relacionan. Estructura del comportamiento funcional. En esta se estudia a las organizaciones por medio de la división del trabajo y los comportamientos de los miembros de la organización. La estructura de formalización o burocracia. Son las normas o reglas establecidas con las que se basa o se guía una organización. Otras características del estructuralismo. El estructuralismo trata de combinar la estructura formal con el comportamiento de los miembros de la organización. Esta corriente se desarrollo por sociólogos, analiza los problemas que se crean en las contrataciones de la estructura y también analiza los objetivos de estas organizaciones.
Principales exponentes. Max Weber. Fue un sociólogo Alemán que nació en 1864, su famosa obra es la Economía y Sociedad donde analiza a la sociedad y la economía y revisa aspectos de autoridad y poder, las organizaciones, etc. Aportaciones a la administración. Tuvo un enfoque sociológico y analizo las estructuras de autoridad y en general de toda la organización. Los conceptos de Weber que influyeron en la teoría administrativa son: El concepto de burocracia donde entendió a la burocracia como la racionalización o la división de la actividad colectiva, el concepto de autoridad donde define, poder, autoridad y dominio como la posibilidad de imponer la voluntad de una persona sobre el comportamiento de otras, también clasifico la autoridad en legal, carismática y tradicional, donde la legal provenía del orden establecido, y decía que la parte más importante de la autoridad en las organizaciones es la de tipo legal y la tradicional viene de las creencias del pasado. Modelo de burocracia. Para Max Weber burocracia significa la racionalización de la actividad colectiva donde la burocracia debía tener: Una máxima división del trabajo para llegar a objetivos o metas, y tenían que descomponer el trabajo en pequeñas partes para realizar el trabajo. Una jerarquía de autoridad donde la organización debía tener una estructura de acuerdo a una jerarquía de autoridad, y todo empleado debía estar sujeta al control y supervisión superior. Reglas que defienden la responsabilidad y la labor en la que la organización tiene que estar regida por reglas que ponga la dirección general para que haya coordinación y una buena ejecución en la organización, las ordenes y reglas tenían que ser precisas, claras y sencillas. Actitud objetiva del administrador, el dirigente tiene que administrar sin ira ni apasionamiento sin afección ni entusiasmo. Clasificación técnica y seguridad del trabajo, tiene que haber una clasificación técnica y estar protegidos contra despidos injustos, y el empleado debe crear una carrera en su desarrollo para que asciendan por meritos y antigüedad. Evitar la corrupción, debe haber diferencia entre los salarios de los miembros dependiendo cual sea su trabajo o su labor en la organización. Chester Barnard. Realizo muy buenos estudios de psicología y sociología, su obra fue las funciones del ejecutivo también escribió la naturaleza del mando. Chester nació en Massachusetts, estudio ingeniería en Harvard, se le conoció como el autor pragmático clásico. Fue el primero que vio a la organización como
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