Evaluación de la Gestión

UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN Evaluación de la Gestión

Catedrático: H. Ricardo Flórez González

Junio 04 de 2013

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

EVALUACIÓN FINAL – 30%

OBJETIVOS:

1. Evaluar el nivel de conocimiento sobre los principios, fases y técnicas de auditoría, vistos durante el último mes en clase.

2. Valorar las habilidades para la formulación de objetivos de auditoría y el diseño de procedimientos de evaluación, según los criterios vistos en clase y los documentos de apoyo.

Aclaraciones y recomendaciones:

No está permitido el uso de celulares y demás dispositivos electrónicos.

No está permitido sacar ningún material para resolver la evaluación, las preguntas están planteadas para la aplicación de conceptos.

Evite mirar, preguntar y compartir información con sus compañeros, la evaluación es individual, estas actividades pueden generar sanciones académicas.

Resuelva la sección de respuesta solo con lapicero, los tachones y enmendaduras invalidan los reclamos al respecto.

Tiempo estimado 35 minutos

Parte 1 – Selección Multiple con única respuesta – Valor 2.0

1. De acuerdo con el modelo de auditoría operacional, las fases o etapas de una auditoría son:

a. 3 Fases – Planeación – Ejecución – Comunicación de Resultados.

b. 4 Fases - Conocimiento del cliente – Memorando de Auditoría – Programas de Auditoría - Conclusiones

c. 3 Fases – Conocimiento del Cliente – Auditoría – Comunicación de Resultados.

d. 4 Fases – Conocimiento del cliente – Evaluación del control interno – Desarrollo de Oportunidades de Mejora – Comunicación de resultados

2. El documento que sirve como guía para la aplicación de procedimientos de auditoría y que sirve como registro de la labor del auditor es:

a. Papeles de trabajo,

b. Programas de Auditoría,

c. Memorando de Auditoría,

d. Memorando Conocimiento del Cliente

3. Los programas de auditoría se clasifican en dos tipos que son:

a. Provisionales y Permanentes,

b. Estándar y a la medida,

c. Sustantivos y Pruebas analíticas,

d. Pruebas de Detalle y Pruebas de Cumplimiento.

4. Al momento de enunciar un hallazgo de auditoría se deben tener en cuenta varios elementos, cuando se hace referencia a lo que evidenció el auditor al momento de la evolución, describiendo la situación encontrada, se está hablando de:

a. Condición

b. Criterio

c. Efecto

d. Causas

A B C D

1 x

2 x

3 x

4 x

Parte 2 – Pregunta abierta – Valor 3.0

Ayuda: Verbos de Auditoría – No es necesario usarlos todos, es una ayuda para el desarrollo de la actividad.

• Cuando el objetivo persigue la COMPRENSIÓN de determinados contenidos, es decir, que el auditor entienda la información: traducir, resumir, expresar, discutir.

• Cuando el objetivo es el ANÁLISIS: diferenciar, relacionar, inferir, discriminar, distinguir, analizar, criticar, contrastar.

• Cuando el objetivo es la EVALUACIÓN, es decir la capacidad de juzgar los contenidos en función de criterios externos o internos: juzgar, evaluar, apreciar, revisar, corregir, seleccionar, justificar, valorizar, inspeccionar, evidenciar.

5. Para el siguiente caso debe redactar un objetivo general y dos específicos, así mismo diseñar un corto procedimiento

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