IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE. TECNÓLOGO EN GESTIÓN EMPRESARIAL
Enviado por Carolina Bolaños • 19 de Agosto de 2020 • Trabajo • 1.216 Palabras (5 Páginas) • 118 Visitas
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Denominación del Programa de Formación: TECNÓLOGO EN GESTIÓN EMPRESARIAL
Código del Programa de Formación: 1834417
Nombre del Proyecto: Generación y fortalecimiento de las ideas de negocio basado en la
implementación de estrategias formativas en el área de gestión empresarial en las unidades
productivas de Sena empresa
Fase del Proyecto: Ejecución:
Actividad de Proyecto: Desarrollar portafolio de servicios en las unidades productivas de la
estrategia Sena empresa.
Competencia: Verificar la aplicación de las estrategias de atención y servicio al cliente, cara a cara,
a través de medios tecnológicos en ingles y español de acuerdo con la política institucional y los
estándares de calidad establecidos.
Resultado: Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la
organización
Duración de la Guía: 30 Horas
2. PRESENTACIÓN
Reciban un respetuoso y cordial saludo, de parte del Centro de Gestión y Desarrollo Sostenible Sur
colombiano, bienvenidos a esta gran familia SENA. La invitación es para que aproveche estos espacios que
el SENA le ofrece para hacerse un gran profesional en el área Empresarial. Aprendiz este es un espacio
estratégico para que inicie su proceso formativo, con un importante tema, como lo es analizar la prestación
de servicios y el servicio al cliente, la importancia que tiene para las organizaciones y su papel como
administrador de una importante actividad que ayuda al fortalecimiento de las empresas. Con el desarrollo
de esta guía de aprendizaje usted podrá desempeñarse dentro de diferentes contextos laborales y sociales,
dentro de su perfil como Tecnólogo en Gestión empresarial, administrando recursos físicos, humanos y
económicos en la planeación y ejecución de proceso de Selección Tenga en cuenta que una parte
fundamental de la formación es el estudio autónomo y el trabajo en equipo con el respectivo
acompañamiento del instructor. Es importante que realice una participación activa, honesta,
comprometida y responsable, brindando el verdadero interés y atención que requiere cada uno de los
temas planeados
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.
GFPI-F-019 V03
La presentación personal y la imagen institucional es muy importante en las organizaciones sin embargo de
nada puede servir una fachada y una buena presentación internet con góndolas e instante ría si no existe
una buena relación con el cliente?
1. ¿Cómo controlar las actividades de servicio al cliente?
2. ¿para qué puede servir un plan de actividades en servicio al cliente?
Una vez contestadas las preguntas comparto con ustedes las sesiones sincrónicas que llevaremos para este
resultado de aprendizaje
Cronograma de sesiones Sincrónicas
FECHA DE LA SESIÓN TEMA DE LA SESIÓN MEDIO
20/08/2020 Plan de Mercadeo y servicio al
cliente
Google - Meet
21/08/2020 Estrategias del Plan de Mercadeo Google - Meet
24/05/2020 Plan de Actividades y
Presupuesto
Google - Meet
25/05/2020 Estrategias de Evaluación del
Servicio al cliente
Google - Meet
ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL
APRENDIZAJE
Una vez se ha recorrido por cada uno de los temario del servicio al cliente hemos llegado al punto de
evaluación de la atención y ejecución de servicio al cliente, donde se retoman temas visto en competencias
anteriores como plan de actividades, plan de operativo, DOFA y estrategias.
De acuerdo a esto el aprendiz realiza lectura de los siguientes sitios especializados para empresas y define
las partes básicas de un plan de marketing.
HTTP://www.cyberclick.es/marketing/plan-de-marketing
https://www.inboundcycle.com/blog-de-inbound-marketing/que-es-un-plan-de-marketing-y-comohaceruno
https://leticiadelcorral.com/plan-de-marketing-en-1-hoja/
Una vez realizada las lecturas el aprendiz presenta a manera de resumen las partes más importantes del
plan de marketing Ver instructivo actividad 1 en materiales del curso
GFPI-F-019 V03
Actividad: Resumen de las principales partes del Plan de Marketing en formato pdf a mano
Fecha de entrega: 19 de agosto del 2020 – hora 11:50 pm
ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN)
1. Una vez leído los componentes del plan de marketing el aprendiz realizada DOFA de la empresa
seleccionada para el portafolio de servicio.
Después de haber realizado la dofa debe realizar las estrategias defensivas, ofensivas, adaptativas
o de supervivencia. Ver instructivo unidad 2 en materiales del curso
Para realizar las estrategias por favor tenga en cuenta la siguiente lectura como guía:
Lectura: https://lcestrategia.wordpress.com/2015/01/26/matriz-dofa/
Evidencia Plataforma Territorium: Fecha
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