Jose Cuervo

Autoconocimiento

Concepto

Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: autopercepción, auto observación, memoria autobiográfica, autoestima, auto aceptación. No puede haber, pues, autoestima sin autoconocimiento. De ahí la importancia del autoconocimiento para el desarrollo personal. (Lic. Elena Ianantuoni)

De todos los juicios a los que nos sometemos, ninguno es tan importante como

El nuestro propio. La imagen que nos vamos haciendo de nosotros mismos se

Construye desde el momento en que nacemos a través de la interacción que tenemos

Con nuestra familia, especialmente con la madre. A partir de estas relaciones se va

Desarrollando un proceso de percibirse a sí mismo como una realidad diferente a los

Demás. La valoración de la imagen que el niño/a va haciendo de sí mismo depende de

La forma en que lo valora su familia.

Una persona con auto concepto limitado de sí mismo suele sentirse incómodo

con su apariencia física, tiene un deseo excesivo por complacer a los demás, se siente

víctima de las circunstancias, tiene dificultad para expresar sus sentimientos, da

excesivo interés o poca importancia a la ropa, busca agradar a los demás.

Por el contrario, una persona con buen auto concepto confía en sí mismo, no tiene

temor a separarse de las personas, se siente bien frente a cualquier cambio, no le

tiene miedo a las críticas, se hace responsable de sus propias acciones.

características

CONCEPTUACIÓN DE AUTOCONOCIMIENTO. Ofrezco un sistema de ecuaciones

Conceptual con que queda bien definido autoconocimiento:

a) Capacidad y tendencia natural

b) Autoconciencia de sí

c) Necesidad esencial mal entendida y peor satisfecha

d) Concreción ausente

e) Asunto perenne

f) Raíz de todo conocimiento

g) Efecto de la conciencia

Tendencias Pedagógicas 8,2003. 21

Agustín de la Herrán Gascón

h) Factor de madurez personal

i) Aprendizaje básico, no ordinario

j) Aprendizaje no exclusivo, universal

k) Contenido transversal y radical

1) Finalidad de toda Didáctica consciente

m) Fruto de la educación

CAPACIDADES CAUSA y CONSECUENCIA DE AUTOCONOCIMIENTO.

a) Humildad: Dijo Confucio: "Admitir que no sabemos lo que no sabemos; eso es

saber" (en Lin Yutang, 2000, p. 444). "Sólo sé que nada sé" (Sócrates)

b) Mejor reconocimiento del ego propio y ajeno

e) Ganancia en reflexividad

d) Mejora en la práctica de la duda

e) Incremento de la posibilidad de superación del prejuicio

f) Centralización

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