ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

LAS ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION


Enviado por   •  18 de Mayo de 2014  •  383 Palabras (2 Páginas)  •  165 Visitas

Página 1 de 2

Escuela del proceso administrativo:

Es denominada como la escuela tradicional y universal, consta de funciones técnicas, funciones comerciales, funciones financieras, funciones de seguridad, funciones contables, y funciones administrativas, todas estas parten del punto importante sobre los recursos y la financiación de ellos.

Escuela científica o cuantitativa:

Se encarga del trabajo y su salario, busca las formas mas exactas de mejorar la calidad del trabajo al igual que la remuneración de los obreros en diferentes áreas de desarrollo en la sociedad, para un mejor estudio de estos es ayudada de principios:+

-Principio del planeamiento

-Principio de preparación

-Principio de control

-Principio de ejecución

Según el taylorismo el individuo se desenvuelve mejor en el trabajo sabiendo que este recibirá una mejor remuneración

La Teoría Estructuralista:

Estudia los diferentes grupos sociales y su interrelación y estructura además de los grupos jerárquicos que han aparecido en la sociedad, como estos se desenvuelven en el mundo laboral o formal según Chiavenato.

La Teoría de Comportamiento:

Esta teoría dentro del campo administrativo critica alas demás teorías y la mejora en si misma, como tema fundamental toma en cuenta la motivación humana dentro del contexto social y laboral de los individuos, además estudia las necesidades del ser humano.

Teoría de Sistemas:

Estudia los medios y organizaciones sociales, tanto su cambio su medio ambiente, para esto se sustenta de tres premisas básicas que son:

-Los sistemas existen dentro de los sistemas

-Los sistemas son abiertos

-Las funciones de un sistema dependen de su estructura

Teoría de la Contingencia:

Comprueba lo verdadero y falso en el concepto de organización, analiza tanto el ambiente natural como social de los seres humanos, este puede tener varios tipos de carácter para el desarrollo de su estudio, en el campo educativo estudia los diferentes tipos de evaluación y el desarrollo del estudiante con este.

CONCLUSION:

La administración es un eje fundamental en el desarrollo de las relaciones productivas tanto en el medio laboral como en el medio sociológico de interrelación entre los individuos, e el campo educativo este se encarga de una mejor distribución de los recursos a si mismo como la preocupación del sistema académico como la evaluación y su desarrollo en las instituciones.

COMENTARIO:

Sin duda la administración es mas que una asignatura es un a metodología de trabajo que nos servirá a nosotros como futuros docentes en el área educativa, así mismo del uso adecuado de los recursos académicos dentro de este.

BIBLIOGRAFIA:

H.EDGAR, “Administración Educativa”

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (3 Kb)
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com