LIDERAZGO PARA EL DESARROLLO ESTRATEGICO

TAREA. LIDERAZGO PARA EL DESARROLLO ESTRATEGICO.

INTRODUCCIÓN.  AL HACER EL TEST EVALUANDO EL PUNTAJE DE 14 PUNTOS ME DOY CUENTA QUE REALMENTE TENGO UNA CAPACIDAD BUENA DE COMPRENDER TODO DE MI INTERLOCUTOR, AUNQUE DE IGUAL MANERA PIENSO QUE ESTE TEST NO DEFINE ESA COMPRENSION EN TODO MOMENTO YA QUE DEPENDIENDO LAS CIRCUSTANCIAS PUEDE VARIAR COMO POR EJEMPLO EN LA PREGUNTA DE: ¿CONTESTAS EL CELULAR MIENTRAS ESCUCHAS A ALGUIEN? MI RESPUESTA EN EL TEST ES NO PORQUE PROCURO NO INTERRUMPIR LA PLATICA, PERO EN OCACIONES LA LLAMADA PUEDE SER MUY IMPORTANTE Y HAGO UN BREVE GESTO DICIENDOLE A LA PERSONA DISCULPA ES UNA LLAMADA IMPORTANTE, ME ALEJO A CONTESTAR Y REGRESO. ENTONCES CREO QUE LA MAYORIA DE LAS PERSONAS TRATAN DE PRESTAR LA MAYOR ATENCION POSIBLE, PERO HAY VECES QUE VARIA ESE % DE ATENCION.

TEST. EN EL TEST DE EVALUCACION OBTUVE IN PUNTAJE DE 14 PUNTOS LO CUAL INDICA QUE: PUNTAJE. Entre 9 y 14 puntos: tu capacidad de escucha es buena. Tu nivel de compresión de lo escuchado es aceptable.

IDENTIFICACION DE BARRERAS. LA VERDAD NO IDENTIFICO ALGUNA BARRERA QUE ME IMPADA A NO ESCUCHAR BIEN O ENTEDER BIEN A MI INTERLOCUTOR YA QUE COMO LO DIJE ANTERIORMENTE ESTO DEPENDE DE LA SITUACION POR EJEMPLO NO SERA MI MISMO COMPORTAMIENTO CON UNA PERSONA QUE NO ME INTERSA SU PLATICA A ALGUIEN QUE REALMENTE ME INTERESE ESCUCHAR, ENTONCES COMO TAL YO NO IDENTIFICO NINGUNA BARERRA.

PLAN DE MEJORA. EN MI CASO ALGO QUE NOTO QUE ME PASA MUY AMENUDO ES QUE SOY MUY DISTRAIDO, ENTONCES EN UNA PLATICA O POR EJEMPLO EN LA ESCUELA CUANDO LA MAESTRA HABLA SI SUELO PRESTAR ATENCION, PERO CUALQUIER FACTOR EXTERNO ME AFECTA PARA DESTRAERME Y PERDER LA ATENCION DE MI INTERLOCUTOR. EN MI PLAN DE MEJORA SIMPLEMENTE TENGO QUE ENFOCARME MAS EN LA CONVERSACION Y EVITAR CUALQUIER DISTRACCION.

CONCLUSION. EN CONCLUSION ESTE TEST SI AYUDA A SABER CUAL ES TU CAPACIDAD DE ESCUCHAR, PERO PUEDE VARIAR SEGÚN LAS CIRCUNSTANCIAS LO QUE SI DEBEMOS DE HACER EN CADA CONVERSACION ES TRATAR DE PRESTAR LA MAYOR ATENCION POSIBLE Y OLVIDARSE DE LOS DISTRACTORES.

TRABAJO ELABORADO POR JULIO HERNANDEZ.

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