La Mascota

a) Fase de información Aquí se registran organizadamente datos respecto a hechos, fenómenos, y procesos. Constituye el momento de identificación y buen uso de las fuentes de información como materiales, escritos, experiencias cotidianas, etc., que muchas veces son limitadas.

Por ejemplo: El estudiante universitario adquiere información a partir de la observación sistemática, para hacerlo apela a su capacidad de abstracción, ya que selecciona y registra organizadamente los datos que necesita para producir conocimientos. De este modo, la información siempre será conceptual, lo que significa que el trabajo intelectual, desde el inicio, se orientara a elaborar conceptos.

b) Fase de indagación

Es un esfuerzo de producción intelectual que corresponde a la búsqueda y al aumento de elementos de comprobación que respaldan la información obtenida en la fase anterior; lo que indaga son las causas y las circunstancias explicativas de lo que se desea conocer.

c) Fase de organización de conocimientos

El objetivo específico de esta etapa es ubicar todos los datos y conocimientos parcialmente adquiridos bajo un sistema de clasificación conceptual.

Todos los datos que llegan, tanto los datos suficientemente claro como aquellos insuficiente, deben ser organizados y clasificados para posteriormente y en el momento oportuno realizar, con estos, las confrontaciones y los análisis necesarios para llegar a comprenderlos. El sistema de organización conceptual, demanda el uso de técnicas instrumentales u otras que permitan recuperar datos provenientes de las fuentes de información. Así el estudiante, contara con material codificado que le permitirá la comunicación reflexiva y ordenada ya sea de supuestos conceptos y de la relación entre variables.

d) Fase de aplicación de conocimientos

El trabajo intelectual no se puede considerar concluido si el estudio o la investigación no se transforman en soluciones prácticas, efectivas y oportunas a favor del grupo implicado a la sociedad.

Por ejemplo: para el estudiante universitario, los resultados de lo investigado podrían integrarse a las asignaturas que cursa la sustentación de exámenes y elaboración de trabajos de tal manera que va adquiriendo un verdadero espíritu científico.

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