Las Llaves Del Japon
Enviado por CARLOSGALVIS • 4 de Mayo de 2012 • 253 Palabras (2 Páginas) • 809 Visitas
Educación Y Tecnologia
Educación y Tecnología
Enfoque desde el inicio de la educación
Desde el inicio de la educación en el hombre se ha visto que el modo de enseñanza adoptado es sencillo, muy didáctico y con el paso del tiempo se ha tornado tedioso; esto ha sido una de las implicaciones por las que cada vez sea más difícil para muchos terminar sus estudios ya que les torna muy difícil. En los últimos años el estudio dado de cualquier disciplina o grado ha tenido un cambio importante pero no ha sido lo bastante fuerte como para olvidarse de tener que escuchar dictados o copiar textos de pizarrón.
Aun con los avances tecnológicos con que se ha contado en los últimos años, en algunos niveles de educación ha sido demasiado lenta la aplicación de los mismos para con el enfoque enseñanza-aprendizaje; desde siempre se ha tenido la idea de que la mejor manera de enseñar a una persona sobre cualquier actividad o cosa del tipo que sea, tiene que implicar el que haya una persona con ella que le este explicando y/o manifestando de cualquier manera el uso o razón de tal situación, utilizando para su ayuda diferentes tipos de materiales tales como la pizarra, laminas o diversos tipos de documentos los cuales por lo general se pide al alumno que se aprenda de memoria o lo lea en determinado tiempo para modo de pasado el mismo cuestionarlo sobre el tema y ver si ha entendido algo sobre él y de no ser así aclararle sus dudas.
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