MARCO LOGICO

METODOLOGÍA DEL MARCO LÓGICO: ELEMENTOS BÁSICOS

Conocido como Enfoque del Marco Lógico (EML) es un conjunto de herramienta de gestión utilizado en el diseño, seguimiento y evaluación de proyectos. También denominado Goal Oriented Planning Project (GOPP en ingle), ZielOrientierte ProjectPlanung (ZOPP en alemán), o Planificación de Proyectos Orientada a Objetivos (PPOO). El EML es una metodología de diseño de proyectos de desarrollo internacional.

El EML es una metodología de planificación participativa por objetivos, utilizada generalmente en proyectos públicos o de cooperación para el desarrollo, porque ayuda precisar la planeación, relacionar los objetivos con actividades, clarificar funciones y responsabilidades, y evaluar los resultados esperados contra los resultados reales del proyecto; estructura los involucrados, las causas del problema, objetivos, acciones y las alternativas de solución en diagramas y matrices.

El EML fue desarrollado por la Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos (USAID), el enfoque se difundió y fue adaptado por la mayoría de los gobiernos y organismos internacionales del mundo. Entre ellas los Bancos de Desarrollo BID, BM, AFDB, Agencias de Cooperación como GTZ (Alemania), AECID (España), ASDI (Suecia), NORAD (Noruega), CIDA (Canadá), Comisión Europea (CE), PNUD, ONGs y otros relacionados con project finance. El EML tienes los siguientes técnicas y herramientas básicos para el proceso de identificación del problema hasta la propuesta del proyecto, Los primeros pasos son análisis de situación, análisis de involucrados y análisis del problema, seguido de análisis de objetivos, análisis de alternativas y el marco lógico.

Tabla 1: Sistema del Marco Lógico

Técnica: Herramienta:

Análisis de Involucrados →Matriz de Involucrados

Identificación del Problema →Lluvia de Ideas

Análisis del Problema →Árbol del Problema

Análisis de Objetivos →Árbol de Objetivos

Análisis de Alternativas →Matriz de Alternativas

Identificación del Proyecto →Matriz del Marco Lógico

Grafica 3: Enfoque del Marco Lógico

3.3.3.1. Análisis de Situación

Es un estudio previo de variables e indicadores del contexto socioeconómico, en un documento que describe la situación en torno al problema. La fuente cercana son los estudios de viabilidad, informes de pre-evaluación o compilaciones hechas específicamente para el taller de diseño del proyecto. Típicamente describe la situación del problema en detalle, identifica los interesados y describe los efectos del problema, acompañado de diagnósticos general, sectorial o empresarial.

3.3.3.2. Análisis de Involucrados

Análisis de participación o de interesados, es un estudio de partes afectadas con el problema e interesadas en el proyecto, el objetivo es tener una visión de la realidad socioeconómico de incidencia, pretende conocer y discutir los intereses y expectativas de las personas que son importantes para el éxito del proyecto, es decir de “quién es quién”. Analizar a los involucrados es tener en cuenta a las personas, grupos, organizaciones e instituciones de influencia con el problema y el proyecto.

El análisis del problema y de involucrados son los dos primeros pasos para la comprensión del problema. Se suele decir que, “sin personas o grupos de interés no habría problema”. El análisis se facilita con la matriz de involucrados en ella generalmente se describen la relación de 5 componentes básicos y 3 complementarias.

• Grupos Afectados

• Intereses

• Problemas percibidos

• Actitudes

• Recursos y Limitaciones

• Tipo de Entidad

• Conflictos potenciales

• Rol del actor

Tabla 2: Matriz de Involucrados

1) Grupos Afectados o Actor, se identifica - son - todos los actores, personas, organizaciones e instituciones de influencia, relacionados con el problema y el proyecto, que puedan ser afectados positiva o negativamente según sus necesidades. Se trata de responder a la cuestión de ¿Quién está directamente afectado por el problema?

2) Intereses, se establece como percibe cada grupo la ejecución del proyecto, es decir se indica como los intereses favorecen o se oponen al proyecto. ¿Cuáles son los intereses en relación al problema? mejorar o incrementar, esta se estables en función de sus intereses en participar en el problema, es decir estímulos o razones actuales y futuras expresados en ventajas, beneficios y necesidades de cada grupo en caso de ejecutarse el proyecto.

3) Problemas percibidos, se establece como las personas, grupos u organizaciones comprenden la situación o el problema que el proyecto pretende resolver o las soluciones que se propone, ¿Cómo percibe cada grupo el problema? mala o deficiente, esta se establece en función de posibles desventajas o perdidas causados por el problema, según la información con que cuenta cada grupo puede ser que exista una brecha o sesgo con respecto a lo que pretende solucionar.

4) Actitudes, se indica como cada grupo se posiciona frente al proyecto, ¿Cual es la actitud frente a la solución del problema? positiva, neutral o negativa.

5) Recursos y Limitaciones, se identifica los recursos, mecanismos, capacidades, potencialidades para hacer valer sus intereses, así como sus debilidades para hacer valer lo que consideran sus derechos. ¿Qué recursos aporta cada grupo para el tratamiento del problema? plan, programa, objetivos, metas, mandatos nacionales o empresariales.

6) Tipo de Entidad, se identifica a los participantes relacionadas con el problemas y el proyecto, estas pueden ser públicas o estatales, organizaciones cooperantes, organizaciones no gubernamentales o privadas.

7) Conflictos potenciales, se detalla las posibles problemas en el proceso de implementación del proyecto, que puedan ocasionar un retrasos en la ejecución de partes de los involucrados.

8) Rol del actor, se indica la situación del grupo con respecto a sus intereses y expectativas de la posible implementación del proyecto, es decir categorizar como beneficiario (directo o indirecto), cooperantes, neutrales, oponente, afectado, perjudicado o excluidos.

3.3.3.3. Análisis del Problema

Es una técnica para examinar una situación existente en relación al problema específico, en la forma que perciben los involucrados, se identifica los principales problemas, se visualizan las relaciones de causa y efecto entre dicho problema en un diagrama

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