PRIMERA UNIDAD PROTOCOLO CURSO
Enviado por jargpollo • 12 de Marzo de 2013 • 602 Palabras (3 Páginas) • 513 Visitas
4. Intencionalidades formativas
Este curso tiene los siguientes propósitos formativos:
Presentar los referentes filosóficos, epistemológicos y conceptuales que le permiten a esta Institución Educativa brindar a la sociedad la posibilidad de aportar soluciones viables para su desarrollo.
Los objetivos que se han formulado para las unidades son los siguientes:
1) Primera Unidad: Proyecto Vital
Comprender los conceptos individuo, persona, necesidades, valores, comunidad, trabajo, profesión y proyecto vital.
Discutir en los pequeños grupos de aprendizaje los anteriores conceptos y entre todos compartir cosmovisiones y definir conjuntamente los proyectos vitales que como profesionales desde una disciplina pueden desarrollar para contribuir en la solución de problemas.
Elaborar un documento que determine los elementos fundamentales de su Proyecto Vital.
2) Segunda Unidad: Proyecto Académico Pedagógico Solidario.
Identificar los principios que orientan el desarrollo académico y administrativo de la UNAD como institución educativa pública del orden nacional.
Interpretar los mecanismos y estrategias institucionales con los que cuenta la UNAD para cumplir sus propósitos misionales y sus fines sociales.
Comprender y apropiar los valores institucionales que luego van a ser la impronta del egresado unadista de cualquier programa de formación ya sea formal o no formal.
Valorar cada uno de los componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS) y establecer los propósitos individuales para su apropiación
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Contenido didáctico del curso Proyecto Pedagógico Unadista
y vivencia como estudiante unadista.
Definir su proyecto Vital como estudiante y futuro egresado de la UNAD en concordancia con el PAPS analizado.
Conocer los criterios de actuación y la forma como la institución enfoca su desarrollo organizacional.
Se ha propuesto desarrollar en el estudiante las siguientes competencias:
Comprender los conceptos individuo, persona, necesidades, valores, comunidad, trabajo, profesión y proyecto vital.
Discutir en los pequeños grupos de aprendizaje los anteriores conceptos y entre todos compartir cosmovisiones y definir conjuntamente los proyectos vitales que como profesionales desde una disciplina pueden desarrollar para contribuir en la solución de problemas.
Elaborar un documento que determine los elementos fundamentales de su Proyecto Vital.
Dar cuenta de los conceptos, principios, fines, misión y visión de la UNAD como institución educativa pública del orden nacional.
Vivenciar los valores propuestos por la UNAD en su PAPS que posteriormente lo van a identificar
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