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PROYECTO DE ELECCION ALTERNATIVA PRODUCTIVA


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2019  •  Informe  •  537 Palabras (3 Páginas)  •  237 Visitas

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TRABAJO:

PROYECTO DE ELECCION ALTERNATIVA PRODUCTIVA.

PROGRAMA:

ADSI.

AÑO:

2018

Argumentación.

Comienzo hablando que, para mí, me resulta muy cómodo poder hacer las practicas con el contrato de aprendizaje porque me parece una opción muy propicia para las personas que recién comienzan a trabajar en esta rama; amparando alguna que otra opción como lo es trabajar directamente en una empresa con algún contrato propio como el laboral sin ningún tipo de intermediario. Claro está que no lo excluye de las responsabilidades de su labor, pero si me he dado cuenta que no son tan severas cuando quien comete un error es un aprendiz.

Además de la ayuda económica que recibe por su labor, algo que no me agrada demasiado es que a tantos beneficios como por ejemplo: si un aprendiz no está conforme con su labor en la empresa, lo manda a realizar trabajos ajenos de su estudio o lo degradan como persona (no en todos los casos), el aprendiz puede hablar en su centro de formación y poder pasar la queja de todo lo que le sucede en la empresa y si es todo totalmente justificable, el centro de formación podría cambiarlo de empresa sin ningún riesgo de perder el curso (aquí resalto el curso (técnico, tecnólogo) que esté realizando, cosa que trabajando directamente con una empresa sin ningún tipo de intermediario(Sena) podría decidir fácilmente como dicen en el ejército: “si es buen elemento” en la empresa, dando así a la cancelación de su contrato de forma sencilla) no se le cancele ni fondo de pensión ni liquidación después de su terminación de la etapa práctica.

Conclusión.

Termino diciendo que en lo posible me gustaría poder hacer mi etapa practica con el contrato de aprendizaje principalmente, pero en caso de no poder tomar esta opción me inclinaría por el contrato laboral.

Argumento.

Desde tiempos antiguos, se ha sabido que el trabajo colaborativo ha sido el progreso de todas la civilizaciones que existieron y ha sido en la nuestra, posiblemente ley fundamental de la supervivencia y apoyo de unos y otros independientemente de raza, condición social, creencia, etc. Se ha demostrado que el aprendizaje colaborativo, es una forma muy importante de generar conocimiento porque así se demuestra que al poderse ayudar unos con otros, se puede aportar ideas que tiene un beneficio en común: colaboración y solidaridad.

De forma casi instintiva, el ser humano tiende a ser un “animal social” como decía Platón en su libro “La Republica” en donde deja muy en claro que el hombre es un ser social por naturaleza y que, de forma inevitable de eludir, surgirá siempre la estratificación y la lucha de clases sociales; en donde los de abajo se lucha por la liberación y los de arriba por la opresión y se ve una clara discrepancia de lo que podría ser colaboración. En el sentido general, la colaboración tiende a unir lazos entre personas que, aunque no sean iguales, concuerdan con un objetivo en sí que podría beneficiar aunque no de forma inmediata pero casi seguro que con un desarrollo propio y continuo, la colaboración constante trae hechos positivos para los que tienen este buen habito de ayuda.

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