Podemos definir concretamente el conectivismo como la teoría del aprendizaje para esta era digital

Podemos definir concretamente el conectivismo como la teoría del aprendizaje para esta era digital, y pretende mostrar la complejidad del aprendizaje en este mundo digital que evoluciona a pasos agigantados, dicha teoría es promovida por Stephen Downes y George Siemens, además Siemens plantea que el conectivismos surge de la  unión de los principios explorados por una red en caos, la complejidad y las diferentes teorías de la auto- organización.

Su teoría utiliza la idea de una red con nodos y conexiones para explicar el aprendizaje y lo define como el proceso que sucede dentro de entornos virtuales y no es directamente controlado por el individuo. Partiendo de esto el aprendizaje puede establecerse fuera de nosotros mismos y busca conectar grupos de información especifica, donde las conexiones que nos ayudan en nuestro aprendizaje se vuelven más importantes que nuestro estado actual de conocimiento.

• Por su naturaleza el conectivismo no es adquirido de manera lineal
• Por la velocidad en la que avanza la sociedad informativa es vital mantenerse actualizado
• No es necesario comprender todo para realizar determinadas acciones
• El aprendizaje se ve directamente impactado por las teorías de la complejidad, las redes, el caos y a interconexiones entre diferentes áreas del conocimiento.
• El aprendizaje por la experiencia son fundamentales, tanto el propio como el ajeno dado que  no podemos experimentarlo todo y necesita de las experiencias de los demás.
• Todo está ligado con todo por esto es determinante identificar y ajustarse rápidamente a los cambios que se producen
• Para poder aprender es vital formar conexiones entre fuentes de información con el fin de crear patrones de información útil. El mantenimiento y actualización de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje.
• Tomar decisiones es en si un proceso de aprendizaje

...