PREGUNTAS | RESPUESTAS | ANALISIS |
- ¿COMO SE EXPLICA LA CRECIENTE DE LOS EQUIPOS EN LAS ORGANIZACIONES?
| LAS ORGANIZACIONES SE REESTRUCTURAN PARA COMPETIRN CON MAS EFICACIA Y EFICIENCIA, RECURREN A LOS EQUIPOS PARA APROBECHAR DE MEJOR FORMA LOS TALENTOS DE LOS EMPLEADOS. | LOS EQUIPOS FACILITAN LA PARTICIPACION EN LAS DECICIONES OPERATIVAS, SOBRE EL PAPEL QUE TIENEN LOS EMPLEADOS COMO MOTIVADORES, SE BUELVEN UN MEDIO EFICAS PARA ADMINISTRAR Y DEMOCRATIZAR SUS ORGANIZACIONES E INCREMENTAN LA MOTIVACION DE LOS EMPLEADOS. |
- ¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN EQUIPO Y UN GRUPO?
| EQUIPO: GRUPO EN QUE LOS ESFUERZOS INDIVIDULES DAN COMO RESULTADO UN DESENPEÑO MAYOR QUE EL DE LA SUMA DE LAS APORTACIONES POR INDIVIDUO
GRUPO: EL QUE INTERACTUA SOLO PARA COMPARTIR INFORMACION Y TOMAR DECICIONES QUE AYUDEN A CADA UNO DE SUS MIEMBROS A DESENPEÑARSE EN SU AREA DE RESPONSAVILIDAD. | EQUIPO: EL EQUIPO SE FORMA CON LA CONVICCION DE QUE LAS METAS PROPUESTAS PUEDEN SER CONSEGUDAS PONIENDO EN JUEGO LOS CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES, HABILIDADES, INFORMACION Y EN GENERAL LAS COMPETENCIAS, DE LAS PERSONAS QUE LO INTEGRAN.
GRUPO: LOS MIEMBROS TIENEN FORMACION SIMILAR, TODOS RELIZAN EL MISMO TRABAJO( NO SON COMPLEMENTARIOS) CADA PERSONA TIENE UNA PARTICULORIDAD PARA FUNCIONAR, SUS NIVELES SON GERARQUICOS.
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- ¿CUALES SON LOS CUATRO TIPOS DE EQUIPOS?
| - EQUIPO PARA SESOLVER PROBLEMAS
- AUTODIRIGIDOS
- TRANSFUNCIONALES
- VIRTUAL
| - SON GRUPOS DE 5 A 12 PERSONAS, EMPLEADOS DEL MISMO DEPARTAMENTO QUE SE REUNEN UNAS HORAS A LA SEMANA Y ANALIZAN LAS FORMAS DE MEJORAR LA CALIDAD, EFICIENCIA Y AMBIENTE DE TRABAJO.
- GRUPOS DE 10 A 15 PERSONAS QUE TOMAN LAS RESPONSAVILIDADES DE SUS SUPERVISORES ORIGINALES
- EMPLEADOS DEL MISMO NIVEL JERARQUICO PROVENIENTES DE AREAS DE TRABAJO DISTINTAS Y QUE SE REUNEN PARA LLEVAR A CABO UNA TAREA.
- LOS QUE USAN TECNOLOGIA DE COMPUTO PARA REUNIR LOS MIENBROS DISPERSOS FISICAMENTE, CON ODGETO DE ALCANZAR UNA META COMUN.
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- ¿ QUE CONDICIONES O FACTORES DEL CONTEXTO DETERMINAN EL QUE LOS EQUIPOS SEAN EFICACES
| 1. CONTEXTO: A) RECURSOS ADECUADOS B) LIDERASGO Y ESTRUCTURA C) CLIMA DE CONFIANZA D) EVALUACION DEL DESEMPEÑO Y CISTEMAS DE RECONPENSA
2. COMPOSICION: - PERSONALIDAD
- ASIGNACION DE ROLES
- DIVERCIDAD
- TAMAÑO DE LOS EQUIPOS
- FLEXIBILIDAD DE LOS MIEMBROS
- PREFERENCIA DE LOS MIEMBROS
3. DISEÑO DE TRABAJO: - AUTONOMIA
- VARIEDAD DE APTITUDES
- IDENTIDAD CON LA TAREA
- SIGNIFICANCIA DE LA TAREA
4.PROCESO: - PROPOCITO COMUN
- METAS ESPECIFICAS
- EFICACIA DEL EQUIPO
- NIVELES DE COMPLICTO
- PEREZA SOCIAL
| - LOS EQUIPOS FORMAN PARTE DE UN CISTEMA ORGANIZACIONAL QUE TIENEN LA INFORMACION OPORTUNA PARA SU EFICACIA.
- LOS MIEMBROS DEBEN DE ESTAR DE ACUERDO QUIEN VA HACER QUE Y ASEGURARSE DE QUE TODOS COMPARTAN CON EQUIDAD LA CARGA DE TRABAJO
- LOS MIEMBROS DEBEN DE CONFIAR UNOS CON OTROS Y TAMBIÉN EN SUS LIDERES
- RECOMPENSAS A LOS MIEMBROS EN SU CONJUNTO
- UNA PERSONALIDAD QUE INFLUYA SIGNIFICATIVA EN EL COMPORTAMIENTO DEL EMPLEADO INDIVIDUAL.
- LOS EQUIPOS TIENEN NECESIDADES DIFERENTES Y DEBE SELECCIONARSE A SUS INTEGRANTES DE MODO QUE SE GARANTICE QUE SE CUBRIRÁ LA TOTALIDAD DE LOS DISTINTOS ROLES
- LOS EQUIPOS DIVERSOS DEBEN DE BENEFICIARSE DE LAS DISTINTAS VISIONES Y POR ELLO FUNCIONAN MEJOR
- LOS EQUIPOS FUNCIONAN MEJOR CON PEQUEÑOS GRUPOS
- DENTRO DE LA FLEXIBILIDAD ES LA AMPLITUD DE ADACTACION DE LOS MIEMBROS EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO
- SE DAN OCCIONES A LOS MIEMBROS QUIEN QUIERE FORMAR PARTE DEL EQUIPO YA QUE NO TODOS LOS EMPLEADOS SON JUGADORES DE EQUIPO.
- QUE CADA MIEMBRO DE EL TRABAJO CUENTE CON AUTONOMÍA, PENSAR Y ACTUAR SIN DEPENDER DE LOS DEMAS
- LAS ACTITUDES DE LOS MIEMBROS DE EQUIPO EN COMO SE COMPORTAN PARA REALIZAR LAS COSAS
- LA TAREA A RELIZAR EN EQUIPO DEBE SER CLARA Y CONSIZA
- DE ACUERDO AL TIPO DE TAREA SI EL LOS MIEMBROS DE EQUIPO DEVEN PROGRAMARSE PARA UN DESEMPEÑO EXITOSO
- LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS DEVEN ESFORZARSE Y ANALIZAR, CONFORMARSE Y PONERSE DE ACUERDO PARA SUS PROPÓSITOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
- METAS ESPECIFICAS QUE AYUDAN LA COMUNICACIÓN CLARA Y AYUDA A LOS EQUIPOS A MANTENERSE CENTRADOS EN OBTENCIÓN DE LOS RESULTADOS
- TIENEN CONFIANZA EN SI MISMOS, PIENSAN QUE PUEDEN TRIUNFAR
- EL CONFLICTO EN LOS EQUIPOS EFICACES ESTA AUSENTE POR COMPLETE, ES APÁTICO
- LA PEREZA SOCIAL PUEDE CAER EN LOS EQUIPOS Y VOLVERSE UN GRUPO, LOS EQUIPOS DEVEN DE SOLUCIONARLOR DE FORMA INDIVIDUAL Y COLECTIVA, Y CUALES SON LOS PROPOCITOS Y METAS COMO RESPONSABILIDAD DE EQUIPO
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- ¿CÓMO PUEDEN CREAR LAS ORGANIZACIONES JUGADORES DE EQUIPOS?
| - SELECION: CONTRATACION DE JUGADORES
- CAPACITACION: CREACION DE JUGADORES DE EQUIPO
- RECOMPENSAS
| - EN LA SELECCIÓN, CONTRATAR DE ACUERDO A LAS APTITUDES INTERPERSONALES PARA SER JUGADRES DE EQUIPO EFICACES, CAPACIDAD TECNICA, CUMPLMIENTO DE ROLES
- DENTRO DE LA CAPACITACION, RELIZAR EJERCICIOS PARA QUE LOS EMPLEADOS TENGANEXPERIENCIAS DE SATISFACCION QUE PROPORCIONE TRABAJO EN EQUIPO, AYUDANDO A REALIZAR TALLERES PARA MEJORAR SUS APTITUDES PARA RESOLVER PROBLEMAS, COMUNICACIÓN, NEGOCIACION, MANEJO DE COMFLICTOS Y DIRECCION.
- LAS RECOMPENSAS SON REDISEÑADAS PARA ESTIMULAR LOS ESFUERZOS DE COOPERACION EN LUGAR DE LOS COMPETITIVOS, PUEDEN SER CON ASCENSOS, AUMENTOS DE SALARIO U OTRAS PORMAS PARA RECOMPENZAR SU EFICACIA.
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- ¿CUÁNDO ES PREFERIBLE QUE EL TRABAJO LO HAGAN INIVIDUOS EN LUGAR DE EQUIPO?
| DEPENDIENDO LA COMPLEJIDAD DEL DE TRABAJO Y LAS NECECIDADES | CUANDO SE ASIGNAN TAREAS LA GRUPO PEROO CADA PERSONA TIENE UN TRABAJO EN ESPECIFICO QUE REALIZAR Y AL FINAL DEL TRABA SE EVALUA SI LOS MIEMBROS DEL GRUPO SON INTERDEPENDIENTES |
- ¿CUÁLES SON LOS TRES CAMPOS EN QUE DIFIERE LA CONCEPCION DE LOS EQUIPOS EN UN CONTEXTO GLOVAL?
| - RECURRENCIA DE TRABAJO EN EQUIPO
- EQUIPO AUTODIRIGIDOS
- LA DIVERCIDAD CULTURAL Y EL DESEMPEÑO DE LOS EQUIPOS
| EN LA RECURRENCIA ES ADOCTAR NUEVAS IDEAS DE TRABAJO EN EQUIPO
EN EQUIPOS AUTODIRIGIDOS, NECESITANESTRUCTURARSE DE MODE QUE LOS ROLES DE LIDERASGO QUEDEN CLARS Y SE IDENTIFIQUEN LAS RELACIONES DE PODER
EN LA DIVERCIDAD, EL PROCESO DE ADAPTACION ES MAS LENTO, PERO CON UNTIEMPO DETERMINADO LOS PROBLEMAS DESAPARESEN, |
