Prueba bimensual 2014

Prueba bimensual 2014

CURSO : 8 º año básico PROFESOR(A) :

SECTOR : Lenguaje y comunicación

Nombre alumno(a) :_______________________________ Curso:____________

Fecha: ___________ Puntaje ideal : 30 puntos Puntaje real : puntos Nota:_________

APRENDIZAJES ESPERADOS A EVALUAR.

1.- Analizar e interpretar textos narrativos, considerando:

› tipo de narrador: dentro o

fuera del relato, grado de

conocimiento

› personajes: formas de expresarse

e intenciones

› ambiente físico y sicológico

› diferentes tiempos en el

relato

› conflicto

› cultura, costumbres y prejuicios

presentes en el texto.

2.-

Utilizar estrategias de comprensión antes, durante y después de la lectura de textos

no literarios, tales como:

› definir propósito de lectura

› hacer preguntas antes de

comenzar a leer

› localizar información

› clasificar y categorizar

información

› resumir.

3.- Aplicar su conocimiento sobre estructuras y unidades básicas gramaticales en la

escritura de textos:

› sujeto y predicado

INDICACIONES GENERALES PARA RESPONDER EL INSTRUMENTO.

1,. Lee atentamente los textos .

2.- Marca con una x la alternativa correcta en cada pregunta .

3.- Realiza las actividades propuestas.

TEXTO 1

Solo en la oscuridad

Ningún crimen huele bien y el de Laura lo hacía peor que cualquier otro que hubiese conocido en los últimos meses .Casi podía ver sus ojos mirando al infinito y su imagen atemorizada revivió en mi memoria .Solís no me dejaría salir a corretear al asesino de Laura sin que antes le contara un buen cuento. Decidí sincerarme y le dije lo que sabía . Mi encuentro con Laura , su estancia en mi departamento, su miedo, el viaje a Buenos Aires y su promesa de llamarme el lunes . Le conté todo , menos lo de la caja de seguridad .

-No me ilumina mucho tu historia , Heredia.

- Es todo lo que sé.

- Y nadie parece saber más. El encargado del hotel no vio nada , y el único amigo de la azafata que conseguimos ubicar todavía no sale del asombro .

- ¿Qué amigo?

- ¿Quieres saberlo?¿Piensas meter tu narizota en este asunto?

- ¿Qué amigo? –insistí.

- Javier Ferrada . La noche del crimen la fue a visitar. En la recepción pidió hablar con ella. El encargado llamó a la habitación y como nadie contestó , supuso que Laura Suarez no había llegado aún . Ferrada le encargó que le informara de su visita , y por eso le dimos con él. Su nombre estaba anotado en el cuaderno de recados.

- Y por cierto que si ese tipo fuera el asesino, no habría registrado su nombre para que lo encontraran en la primera pesquisa .

- Además cuenta con una buena coartada . Estuvo toda la noche en un antro que se llama “ El Fortín” .

Hay una docena de mugrosos que aseguran haber estado bebiendo con él hasta el amanecer. Ferrada dice ser poeta y es conocido como tal en ese bar.

- Lo que es casi decir el patio de su casa .

- No sé mucho de eso.

- Ni falta que te hace -contesté. En el hotel puede haber otros antecedentes, otras visitas, algún extraño.

- No agites tu imaginación, Heredia. El hotel era una taza de leche a la hora del crimen.

- ¿Averiguaste si Laura tiene familia ?

1.- ¿Qué tipo de narrador hay en esta historia?

a) Testigo

b) omnisciente

c) Protagonista

d) Objetivo (Conocimiento relativo ) 2.- ¿De qué trata la historia ?

a) La vida de Javier Ferrada

b) El crimen de Laura Suarez

c) El amor oculto de Heredia y Laura

d) La investigación de Heredia

3.- ¿ Cuántos personajes se mencionan en el relato?

a) Tres

b) Cuatro

c) dos

d) cinco 4.- ¿Qué signo gráfico nos indica que en el relato habla un personaje ?

a) Comillas

b) Dos puntos

c) Raya de diálogo

d) Puntos suspensivos

5.- ¿Qué antecedentes maneja Heredia respecto del caso?

a) El asesinato de Laura después de encontrarse con él .

b) Lo que sabe de Ferrada

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