Se Necesita Una Vida
Enviado por GADCBSB • 6 de Abril de 2015 • 7.101 Palabras (29 Páginas) • 179 Visitas
Desde el inicio del año 2009 los casos de violencia escolar se han incrementado en Venezuela. De acuerdo a lo informado por el Ministerio para las Relaciones de Interior y Justicia en el 2009 la violencia escolar ascendió en un 25 % con relación al año 2008, al tiempo que indicaron que el sub registro podría estar entre el 20 % y 30%.
Respecto al género, hay que señalar que, en general, son más los chicos que las chicas que se reconocen como agresores y como víctimas en aquellas modalidades de maltrato en que se han encontrado diferencias significativas al estudiar la variable.
No obstante, la conducta de “hablar mal” de otros se produce más en las chicas, igualmente cuando se trata de agresoras, víctimas o testigos, sin que se hayan encontrado diferencias de género a la hora de ignorar a otras u otros
Desde el inicio del año 2009 los casos de violencia escolar se han incrementado en Venezuela. De acuerdo a lo informado por el Ministerio para las Relaciones de Interior y Justicia en el 2009 la violencia escolar ascendió en un 25 % con relación al año 2008, al tiempo que indicaron que el sub registro podría estar entre el 20 % y 30%.
Respecto al género, hay que señalar que, en general, son más los chicos que las chicas que se reconocen como agresores y como víctimas en aquellas modalidades de maltrato en que se han encontrado diferencias significativas al estudiar la variable.
No obstante, la conducta de “hablar mal” de otros se produce más en las chicas, igualmente cuando se trata de agresoras, víctimas o testigos, sin que se hayan encontrado diferencias de género a la hora de ignorar a otras u otros
Desde el inicio del año 2009 los casos de violencia escolar se han incrementado en Venezuela. De acuerdo a lo informado por el Ministerio para las Relaciones de Interior y Justicia en el 2009 la violencia escolar ascendió en un 25 % con relación al año 2008, al tiempo que indicaron que el sub registro podría estar entre el 20 % y 30%.
Respecto al género, hay que señalar que, en general, son más los chicos que las chicas que se reconocen como agresores y como víctimas en aquellas modalidades de maltrato en que se han encontrado diferencias significativas al estudiar la variable.
No obstante, la conducta de “hablar mal” de otros se produce más en las chicas, igualmente cuando se trata de agresoras, víctimas o testigos, sin que se hayan encontrado diferencias de género a la hora de ignorar a otras u otros
Desde el inicio del año 2009 los casos de violencia escolar se han incrementado en Venezuela. De acuerdo a lo informado por el Ministerio para las Relaciones de Interior y Justicia en el 2009 la violencia escolar ascendió en un 25 % con relación al año 2008, al tiempo que indicaron que el sub registro podría estar entre el 20 % y 30%.
Respecto al género, hay que señalar que, en general, son más los chicos que las chicas que se reconocen como agresores y como víctimas en aquellas modalidades de maltrato en que se han encontrado diferencias significativas al estudiar la variable.
No obstante, la conducta de “hablar mal” de otros se produce más en las chicas, igualmente cuando se trata de agresoras, víctimas o testigos, sin que se hayan encontrado diferencias de género a la hora de ignorar a otras u otros
Desde el inicio del año 2009 los casos de violencia escolar se han incrementado en Venezuela. De acuerdo a lo informado por el Ministerio para las Relaciones de Interior y Justicia en el 2009 la violencia escolar ascendió en un 25 % con relación al año 2008, al tiempo que indicaron que el sub registro podría estar entre el 20 % y 30%.
Respecto al género, hay que señalar que, en general, son más los chicos que las chicas que se reconocen como agresores y como víctimas en aquellas modalidades de maltrato en que se han encontrado diferencias significativas al estudiar la variable.
No obstante, la conducta de “hablar mal” de otros se produce más en las chicas, igualmente cuando se trata de agresoras, víctimas o testigos, sin que se hayan encontrado diferencias de género a la hora de ignorar a otras u otros
Desde el inicio del año 2009 los casos de violencia escolar se han incrementado en Venezuela. De acuerdo a lo informado por el Ministerio para las Relaciones de Interior y Justicia en el 2009 la violencia escolar ascendió en un 25 % con relación al año 2008, al tiempo que indicaron que el sub registro podría estar entre el 20 % y 30%.
Respecto al género, hay que señalar que, en general, son más los chicos que las chicas que se reconocen como agresores y como víctimas en aquellas modalidades de maltrato en que se han encontrado diferencias significativas al estudiar la variable.
No obstante, la conducta de “hablar mal” de otros se produce más en las chicas, igualmente cuando se trata de agresoras, víctimas o testigos, sin que se hayan encontrado diferencias de género a la hora de ignorar a otras u otros
Desde el inicio del año 2009 los casos de violencia escolar se han incrementado en Venezuela. De acuerdo a lo informado por el Ministerio para las Relaciones de Interior y Justicia en el 2009 la violencia escolar ascendió en un 25 % con relación al año 2008, al tiempo que indicaron que el sub registro podría estar entre el 20 % y 30%.
Respecto al género, hay que señalar que, en general, son más los chicos que las chicas que se reconocen como agresores y como víctimas en aquellas modalidades de maltrato en que se han encontrado diferencias significativas al estudiar la variable.
No obstante, la conducta de “hablar mal” de otros se produce más en las chicas, igualmente cuando se trata de agresoras, víctimas o testigos, sin que se hayan encontrado diferencias de género a la hora de ignorar a otras u otros
Desde el inicio del año 2009 los casos de violencia escolar se han incrementado en Venezuela. De acuerdo a lo informado por el Ministerio para las Relaciones de Interior y Justicia en el 2009 la violencia escolar ascendió en un 25 % con relación al año 2008, al tiempo que indicaron que el sub registro podría estar entre el 20 % y 30%.
Respecto al género, hay que señalar que, en general, son más los chicos que las chicas que se reconocen como agresores y como víctimas en aquellas modalidades de maltrato en que se han encontrado diferencias significativas al estudiar la variable.
No obstante, la conducta de “hablar mal” de otros se produce más en las chicas, igualmente cuando se trata de agresoras, víctimas o testigos, sin que se hayan encontrado diferencias de género a la hora de ignorar a otras u otros
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