Se Necesita Una Vida

ÍNDICE

ÍNDICE 3

Unidad 1:

Taller 1: Acentuación General y Diacrítica 5

1.1 Reglas generales para el uso de tilde 6

1.2 Tilde Diacrítica 7

Taller 2: Tilde dierética, tilde en palabras compuestas y palabras terminadas en –mente 12

Para saber más: ¿Qué es la tilde dierética? 12

Para saber más: el uso de tilde en palabras compuestas y palabras terminadas en –mente 14

Taller 3: La coma 19

Para saber más: Los usos obligatorios de la coma 19

Para saber más: la coma permite evitar la ambigüedad 21

Taller 4: Punto, punto y coma 25

Para saber más: ¿Qué son los signos de puntuación? 25

1. El punto 25

2. El punto y coma 27

Portafolio 1: Mi primer caso de escritura 32

Paso 1: Acceso al conocimiento sobre correo electrónico 32

Paso 2: Planificación del correo electrónico 36

Paso 3: Redactar el borrador del correo electrónico 41

Paso 4: Redactar el texto definitivo del correo electrónico 43

Unidad 2:

Taller 5: Idea Principal y Secundaria - Marcadores Discursivos 47

1. Idea Principal y Secundaria 47

2. Marcadores Discursivos 48

Esquema Marcadores Discursivos 49

Taller 6: Conectores y Modos de Organización de Párrafos 55

I. ¿Qué son los Modos de Organización de Párrafos? 55

II. ¿Qué son los conectores? 56

Taller 7: Correferencia y Pronominalización 63

I. ¿Qué es la correferencia? 63

II. Pronominalización 64

Ejercicio Integrado…. ¡Desafío! 67

Portafolio 2

¿Qué es argumentar? 72

Situación comunicativa de la argumentación 72

Características de la argumentación 72

Modelo ARE 73

Paso 1: Acceso al conocimiento sobre proyecto 78

Paso 2: Planificación y borrador del proyecto 84

Paso 3: Redactar el proyecto final 86

Unidad 3:

Taller 8: Ortografía Literal

1. ¿Qué es ortografía literal? 89

2. Establecimiento de vínculos entre las palabras 92

Taller 9: Vicios idiomáticos 99

1. ¿Qué es la discordancia? 99

1.1 Tipos de discordancia 101

2. Barbarismos 103

3. Queísmo y dequeísmo 104

¿Cómo reconocer oraciones con queísmo y dequeísmo? 104

Taller 10: Vicios idiomáticos 108

1. Ambigüedad 108

2. Redundancia 110

Portafolio 3: El Informe 117

Paso 1: Acceso al conocimiento sobre el informe 117

¿Qué es un informe? 117

Tipos de informe 118

Paso 2: Planificar el informe 119

Paso 3: Redactar borrador del informe 121

Paso 4: Revisar el borrador del informe 122

Paso 5: Escribir el texto final del informe 123

Comunicación Escrita

Sigla: PLC010 Actividad 1

Semana 2

Título Actividad Conocimiento y ejercitación de las reglas generales de acentuación y el uso de la tilde diacrítica

Aprendizaje Esperado Identifica los componentes gramaticales y pragmáticos de textos funcionales.

Taller 1: Acentuación General y Diacrítica

En este taller aprenderás las reglas generales de acentuación y el uso de tilde diacrítica. A continuación, deberás leer atentamente y luego realizar las actividades que te proponemos.

Para saber más: ¿Qué es la acentuación?

El Acento es un fenómeno acústico-auditivo propio de la lengua oral, el cual consiste en destacar una sílaba por sobre las otras de la misma palabra. A la sílaba que se destaca la llamamos sílaba tónica, porque tiene una intensidad mayor que las otras.

Ej.: la palabra CABALLO se compone de las sílabas:

CA – BA – LLO

La sílaba BA tiene mayor intensidad que las demás, por eso esta es la sílaba tónica. Veamos otros ejemplos:

Palabra Sílaba tónica Palabra Sílaba tónica Palabra Sílaba tónica Palabra Sílaba tónica

coordinador Dor crédito cré sede se pizarra Za

Vacante Can ascensor sor pagaron ga jóvenes Jó

¿Es lo mismo el acento y la tilde?

No; como se dijo en el punto anterior, el acento es un fenómeno AUDITIVO y la tilde es un fenómeno GRÁFICO, propio de la lengua escrita, cuya función es representar el acento en la escritura.

¿Cómo saber cuándo una palabra debe llevar tilde?

¡Muy fácil!

Solo debes aprender a utilizar los tres tipos de reglas para el uso de tilde: generales, diacrítica y dierética.

Comencemos:

1.1 Reglas generales para el uso de tilde

Según la sílaba tónica de cada palabra, aplicaremos reglas para saber cuándo se debe utilizar la tilde.

Otras Anterior a antepenúltima sílaba Antepenúltima sílaba Penúltima sílaba Última sílaba ¿Cuándo llevan tilde?

AGUDAS: son todas las palabras cuya última sílaba es tónica.

ha blé Llevan tilde solo cuando terminan en –N, -S o Vocal.

Di rec tor

a sí

A can tar

tam bién

Es cri bí

GRAVES: son todas las palabras cuya penúltima sílaba es tónica.

I ma gen Llevan tilde cuando NO terminan en –N, -S o Vocal.

más til

Ca rre ra

I nú til

lá piz

ESDRÚJULAS: son todas las palabras cuya sílaba tónica es la antepenúltima. i má ge nes Siempre se tildan.

im prí me lo

tér mi no

Tó xi co

a le gó ri co

SOBRESDRÚJULAS: son todas las palabras cuya sílaba tónica es anterior a la antepenúltima. llé Ve se lo Siempre se tildan.

en

tré

Ga

se

lo

Ejercicio 1: Clasifica las palabras que se encuentran en el recuadro en AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS y SOBRESDRÚJULAS.

saltar - musica – instituto – capaz – tipico –abajo – entregaselo - celular – cesped – limite – reloj – portatil – didactico – docentes – dirijo – calcular - lapiz

Otras Anterior a antepenúltima sílaba Antepenúltima

sílaba Penúltima

sílaba Última

sílaba REGLA GENERAL DE ACENTUACIÓN

AGUDAS

Se tildan cuando terminan en –N, -S o Vocal.

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