TAREA A ESTADISTICAS EN LAS ORGANIZACIONES

TAREA A

Capítulo 1

Problema 11

Variable Tipo Unidades Discreta o Continua Escala de medición

Ventas mensuales en unidades o piezas Cuantitativa Unidades o piezas Discreta Intervalo

RAZON

Ventas anuales en pesos Cuantitativa Pesos Discreta

CONTINUA Intervalo

RAZON

Tamaño de bebida refrescante (pequeño, mediano y grande) Cualitativa No aplica No aplica Ordinal

Clasificación de empleados (de GS1 a GS18) Cualitativa No aplica No aplica Nominal

ORDINAL

Número de matrícula de alumnos de los alumnos de la Universidad Tec Virtual (de A00123456 a A12345678) Cualitativa No aplica No aplica Ordinal

Fluctuación del índice de precios de la Bolsa Mexicana de Valores (subió, bajó y se mantuvo) Cualitativa No aplica No aplica Ordinal

Se jerarquizaron las fluctuaciones de las acciones obteniéndose en primer lugar para invertir aquellas que subieron más del 5%, en segundo lugar aquellas subieron menos del 5%, aquellas que se mantuvieron en tercer lugar, las que bajaron menos del 2% en cuarto lugar y aquellas que bajaron más de 2% en último lugar Cuantitativa

CUALITATIVA Fluctuaciones

NO APLICA Continua

NO APLICA Razón

ORDINAL

Ganancia por acción Cuantitativa Moneda Discreta

CONTINUA Razón

Utilidades por acción Cuantitativa Moneda Discreta

CONTINUA Razón

Método de pago (al contado o en efectivo, cheque, tarjeta de crédito o tarjeta de debito) Cualitativa No aplica No aplica Nominal

Horas en las que se tienen compromisos (ejemplo: a las 9:00 horas junta con…, a las 19:30 horas asesoría, etc.) Cuantitativa Hora Continua Intervalo

Capítulo 2

Problema 41

a. La variable es Cuantitativa y Continua. FALTO LA VARIABLE COMPANY QUE ES CUALITATIVA

b. Los rendimientos son:

- Más pequeño: Cisco Systems 0.0

- Más grande: General Electric 9.2

- Mismos dividendos:

American Express 2.9

United Technologies 2.9

Intel 3.4

McDonald´s 3.4

Procter & Gamble 3.4

3M 3.6

Johnson & Johnson 3.6

Chevron 3.9

Home Depot 3.9

c. Los rendimientos se encuentran entre el 0.0 y el 9.2, teniendo en medio distintos valores que en algunos casos son los mismos y que al parecer la mayoría se concentra entre el 1 y el 4.

d. Numero de datos = 30

Raíz cuadrada de 30 es igual a 5.47 y redondeando sube a 6, que serán las clases a construir

Ancho de las clases = 9.2 – 0 = 1.533 Se redondea a 2

6

Se construye la siguiente distribución de frecuencia y frecuencia porcentual:

CLASES fa fr f%

0 1.99 6 0.20 20.0%

2 3.99 16 0.53 53.3%

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