Taller microeconomia gregory mankiw

UNIVERSIDAD DE LA COSTA

MICROECONOMIA

PROFESOR: Alberto Barrios Barrios

ESTUDIANTES: Evelis Torres, Johnauris Lozano, Maria Camila Nieto.

Taller #1

II S del 2017 Fecha de entrega: Agosto 23 del 2017

• Tomando como base el texto Principios de Economía. Gregory Mankiw, capitulo 1ero, ir  a problemas y aplicaciones y responder el cuestionario de las preguntas 1, 2, 4, 8, 14 y 16

1. Describa algunas disyuntivas que enfrentan los siguientes actores.

1. Una familia que está pensando en comprar un automóvil nuevo

Una familia que está pensando en comprar un automóvil nuevo enfrenta la disyuntiva de que, por gastar el dinero en comprar el carro renunciara a los otros infinitos usos que le pudo haber dado a ese dinero que invertirá en comprar el carro, por ejemplo la familia enfrentara la disyuntiva de comprar un carro o comprar una casa.

1. Un miembro del congreso que debe decidir cuánto gastar en parques nacionales

El congreso enfrenta la disyuntiva de en qué invertir, si invertir en parques o en proyectos de bienestar social, o en mejoramiento de la maya vial, en equipamiento urbano, etc. Y si va a invertir en varios de los anteriores cuanto porcentaje invertirá a cada uno, ya que por cada dólar que destine a cualquiera de las áreas de trabajo anteriores, le quitara un dólar a las demás.

1. El presidente de una empresa que debe decidir o no abrir una nueva fabrica

El presidente de una compañía enfrenta la disyuntiva de abrir una nueva fábrica o invertir en modernizar agregando tecnología a los equipos de las diferentes sucursales ya existentes de la fabrica.

1. El profesor que decide cuanto tiempo preparar su clase

En este caso el actor que es el profesor enfrenta la disyuntiva de que por cada hora que le dedique a preparar su clase, perderá una hora para dedicarse a cualquier otra actividad que del mismo modo tiene que realizar, es decir por cada hora que prepara clases perderá una hora de espacio de diversión con su familia o perderá una hora de lectura sobre algún tema, etc.

1. Alguien recién egresado de la universidad que decide si cursar o no una maestría

En este planteamiento el actor económico enfrenta la disyuntiva de si cursar o no una maestría, los recursos más valiosos del egresado de la universidad son el tiempo y el dinero, y ambos van de la mano para enfrentar la disyuntiva, es decir, si el egresado toma la decisión de estudiar una maestría, debe gastar una suma considerable de dinero, y además de esto debe organizar su tiempo; por el contrario si el egresado decide no cursar la maestría, podría iniciar su vida laboral y de esta manera invertir el dinero que ya tiene para incrementar su patrimonio, y dedicarle el tiempo que le iba a dedicar al estudio a un empleo que le genere una remuneración económica.

2. Usted está tratando de decidir si debe tomar o no vacaciones. La mayor parte del costo de las vacaciones, como el avión, el hotel y dejar de recibir un salario, se mide en términos monetarios, pero los beneficios de las vacaciones son psicológicos. ¿cómo podemos comparar los beneficios y los costos?

Los costos del viaje son los gastos que se hacen para solventar lo que se paga en las vacaciones, por ejemplo el transporte, los hoteles, la comida, si se quiere ir de fiesta, y todas las otras cosas que  se realizan mientras se está de vacaciones, es algo donde se debe invertir y sabemos que los recursos son limitados ante muchas de las cosas que queremos, pero los beneficios serán gratificantes, porque podrás descansar, estar en armonía, en paz, pasar un rato agradable con tus allegados, y conocer muchas cosas que te ofrece el mundo, cada situación nos está ofreciendo una utilidad ya sea mayor o menor, entonces cada vez que se tome una decisión se renuncia a las oportunidades o posibilidades que nos ofrezcan las otras, que bien podrían ser mejor o no, entonces el costo es lo que sacrificamos para obtener algo que en este caso serían los beneficios.

4. Usted gana $100 en un concurso. Ahora debe decidir entre gastar ese dinero o depositarlo en un banco por un año y ganar 5% de interés. ¿cuál es el costo de oportunidad de gastar los $100 ahora?

El costo de oportunidad de una cosa es, a lo que se deja de hacer o se renuncia, para poder obtenerla, es decir, lo que sacrificamos para obtener algo, en este caso el costo de oportunidad de gastar los $100 ahora, es dejar de ganar el 5% de los mismos anualmente.

8. En Estados Unidos según un reciente proyecto de ley que reforma los programas públicos de lucha contra la pobreza. Muchos perceptores de asistencia social solo pueden percibir prestaciones durante dos años.

1. ¿Cómo afectan estas modificaciones de la legislación a los incentivos para trabajar?

Esta política estaría afectando directamente  la producción  económica del país, ya que el estado en busca de ser equitativo, da incentivos a través de una prestación a aquellas personas desempleadas durante un plazo de dos años, entonces esto incentiva a las personas a trabajar menos ya que estarán recibiendo dinero mientras estén desempleadas, reduciéndose la población empleada que aporta al estado pagando impuestos, afectando la economía.

1. ¿Cómo podrían representar estas modificaciones una disyuntiva entre la equidad y la eficiencia?

Existe una disyuntiva entre equidad y eficiencia porque al momento de dar incentivos a las personas estarías reduciendo la eficiencia de estos para conseguir empleo, ya que estos tendrán un incentivo para no buscarlo, si el estado busca eficiencia deberá reducir los incentivos, asistencia social o subsidio que se le esté otorgando al desempleado para que ellos tengan la necesidad de buscar trabajo y producir, pero esto estaría reduciendo la equidad, porque hay individuos que no están en la capacidad de sostenerse económicamente cuando se encuentran desempleados, entonces se estaría creando una sociedad inequitativa, por ejemplo: personas que viven de un salario mínimo, sin este, se estaría incrementando la pobreza de un sector en específico, y se favorece la desigualdad al interior del país. Si se busca que la política sea eficiente, indirecta o directamente afectas la equidad y si buscas que la política sea equitativa disminuyes la eficiencia.

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