TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN NO FINANCIERA

TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN NO FINANCIERA

La comunicación es una de las herramientas más potentes para desarrollar la motivación de los colaboradores y miembros del equipo de trabajo.

Modelo de motivación hacia la excelencia

La motivación en la empresa actual se dirige a conseguir que los empleados y el equipo alcancen un alto grado de excelencia en su trabajo. Para que esto se produzca, es necesario que se generen en los miembros del equipo unas determinadas sensaciones sobre su trabajo por medio del feedback.

Sensación En qué consiste Técnica utilizada

Mejora progresiva Reflexión del equipo sobre su trabajo y la búsqueda de cambios para la mejora Desarrollo de equipos

Tormentas de ideas

Control del propio trabajo Los miembros del equipo se sienten propietarios de su trabajo y se esfuerzan más en mejorar Conceder libertad en la toma de decisiones

Implicar al colaborador en muchas fases del trabajo, en una sola

Logro El colaborador del equipo siente la satisfacción por lo bien hecho Feedback del resto del equipo o del mando responsable

El líder del equipo es la persona responsable de transmitir esas sensaciones. A través de la comunicación proporciona el feedback necesario para motivar:

1. Mostrar objetivos realistas y alcanzables.

2. Admitir los errores como algo natural en las persones.

3. Realizar críticas de modo constructivo y fomentarlas en equipo.

4. Transmitir optimismo.

5. Esperar lo mejor de los demás miembros del equipo.

6. Transmitir serenidad.

7. Valorar las metas conseguidas de los demás.

Las características de la comunicación de un equipo de trabajo efectivo son:

1. Las metas del grupo son claras, compartidas e interesantes

2. Los miembros del grupo se sienten implicados y así lo expresan

3. La participación en el grupo es activa

4. Los sentimientos se expresan libremente

5. Se diagnostican los problemas y se buscan los remedios adecuadamente

6. Cuando el grupo lo necesita, se encuentran miembros que asumen las funciones de liderazgo

7. En la toma de decisiones se busca el consenso y se apoyan las decisiones que se toman en grupo

8. Los miembros del grupo tienen confianza los unos en los otros

9. El grupo es flexible con el resto de los miembros, busca nuevos modos de hacer y es innovador y creativo

10. El trabajo de equipo no sólo tiene su máximo exponente en la comunicación del grupo, sino que esta depende también del comportamiento de cada uno de sus miembros individuales. Cada miembro debe estar seguro del resto, discutir las ideas, fomentar las normas del grupo.

Herramientas de comunicación para motivar

 La información

Las personas necesitan un feedback para regular el comportamiento y orientarlo a la consecución de una meta.

Para utilizar el feedback hay que dar razones de lo qué hay que hacer, cómo y por qué. También hay que informar sobre la marcha del equipo, lo que reduce la incertidumbre. Por último, hay que evaluar el desempeño y los resultados de la actividad de cada miembro del grupo, premiando verbalmente o incentivando con mensajes concretos cómo debe modificar el trabajo.

Hay dos tipos de feedback:

Para animar y motivar, reforzando positivamente al miembro del grupo cuando ha hecho algo bien

para corregir y mejorar, indicando las pautas a seguir para el correcto desempeño de una acción

 La agenda diaria

Es el medio utilizado para diferenciar las actividades por orden de importancia. Con ella se comunica cuales son las prioridades y diferenciar qué es lo que tiene importancia de qué carece de ella. También transmite mensajes claros y precisos sobre lo que se quiere conseguir.

 Asignación de responsabilidades

Las responsabilidades que se asignen a los miembros del grupo no deben superar o ser menores a las capacidades que posee. Se deben ir aumentando las responsabilidades a medida que la persona vaya desarrollando sus aptitudes mediante el aprendizaje y la experiencia.

 Evaluar el desempeño

La evaluación del desempeño repercute en la motivación al ser utilizada como un instrumento de información y poder suministrar el feedback oportuno. Con esta evaluación:

1. Se puede conocer la situación de cada miembro del grupo y corregir los posibles errores.

2. Se puede motivar al individuo o al equipo para continuar en una determinada línea.

3. Se debe hacer saber a los miembros del grupo los sistemas de evaluación, pero sólo de una forma positiva.

Hay varios métodos de evaluación. Uno de ellos es los estándares absolutos, que juzga al empleado según un criterio rígido y no en comparación con el rendimiento de otros. Otro es los estándares relativos, que compara unos individuos con otros. El último es el método por objetivos, donde se evalúa según la eficacia en alcanzar un número especifico de objetivos. Este es el más motivador, porque el equipo sabe lo que se espera de ellos.

Se pueden hacer algunas consideraciones sobre la evaluación del desempeño:

1. La evaluación debe ser objetiva y no debe tener en cuenta los aspectos externos a las actividades laborales.

2. Tiene que incluir críticas constructivas, ya que ello repercute en la consecución de las metas organizacionales.

3. Los objetivos deben ser específicos y concretos, siendo esto lo que se evalúa.

4. Se debe adoptar una perspectiva de sugerencias, no de imposiciones.

5. Se deben establecer reuniones periódicas.

Técnicas para detectar las necesidades e intereses individuales y colectivos

Detectar las necesidades e intereses de los miembros del grupo es fundamental, ya que de ello dependerá los elementos motivadores que se van a utilizar.

Se debe conocer los intereses y necesidades particulares de cada miembro, así como tener en cuenta las diferencias individuales, porque a cada individuo se le motiva de una forma distinta.

Hay diversas técnicas, pero los más útiles son las entrevistas individuales y la reunión en grupo.

Las entrevistas individuales

Su objetivo es detectar opiniones, valores, creencias, necesidades e intereses del entrevistado con el fin de obtener información sobre las motivaciones del mismo.

Funcionamiento

Elaborar una guía que contenga las preguntas que se consideren interesantes:

1. Se cita a la persona a la que se va a entrevistar.

2. Se realizan unas primeras preguntas de carácter informal para reducir la posible tensión del entrevistado.

3. Se explican los objetivos de la entrevista.

4. Se indica que los datos

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