Título de la evidencia de aprendizaje. Escuela dos Mundos
Enviado por lupitaguzr • 31 de Enero de 2021 • Tarea • 687 Palabras (3 Páginas) • 227 Visitas
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Nombre completo
Matrícula
Nombre del módulo
El proceso administrativo
Título de la evidencia de aprendizaje
Escuela dos Mundos
Fecha de elaboración
12 de agosto de 2020
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La escuela dos mundos se logra tener un organigrama con muy poca gente como autoridad ya que solo
Se tiene como jefe directo al propietario de la dicha institución educativa (juan José amaro) dentro de esta existen jefes de áreas las cuales apoyan para poder seguir siendo sustentable por sí misma.
En la escuela dos mundos podemos ver que no es muy común el trabajo en equipo, ya que la jerarquía aplicada es del mismo nivel y carece de jefes de las distintas áreas funcionales.
¿Cuál diseño organizacional tiene la empresa actualmente: el mecanicista u orgánico?
La estructura organizacional es orgánico
Los auxiliares realizan diversas funciones en las distintas áreas, que se tienen en la institución ya que no se tiene una especialización de trabajo correspondiente para los auxiliares hacen un (poco de todo) realizan actividades relacionado a el área.
No se cuenta con departamentos correspondientes ya que esto generaría el aumento de encargados y responsabilidades en el equipo de trabajo.
Los problemas encontrados en la escuela dos mundos son debido a que no existen los departamentos correspondientes esto causa la falta de comunicación de los jefes y asociados. En cuanto a cómo se llegan a tomar las decisiones dentro de la empresa, la falta de jefes y departamentos provoca que el personal no pueda innovar y crear diversas mejoras para el buen funcionamiento de la misma, es decir; que el director solo cuenta con pocas opciones y alternativas en la toma de decisiones, esto genera quesean solo sus ideas las que se puedan implementar. No se cuenta con procedimientos o políticas establecidas ya que los maestros extranjeros son mejor tratados en sus horarios a diferencia de todo el personal, así como su pago por horas a diferencia de los nacionales
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Diseño Organizacional Contemporeano
La elección de un diseño organizacional marca la diferencia, pues no todas las modalidades de organización dan cabida de igual manera a todas las estrategias. Es contemporáneo por las expresiones artísticas presentadas, tanto el proceso detona de decisiones del gerente, en donde los miembros de la organización ponen en práctica dichas estrategias. Se generan las áreas de jefe de docentes. El cual será el encargado de los intereses de los maestros que den las clases dentro de la institución, el trato y la exigencia sea de manera justa y equitativa para maestros nacionales y extranjeros. Regular el pago, administrar las horas, así como si el pago será por horas o jornada laboral. Generar un jefe de personal no docente. Encargado del personal de cafetería, psicología, enfermería e intendencia. Solucionar los conflictos que se puedan crear de manera directa. Proporcionar material y equipo adecuado para sus funciones, (equipo de seguridad y salubridad) Generar un consejo. Se generaran juntas mensuales en donde se tratara de implementar ideas, así como verificar el presupuesto para la autorización de las mismas. El diseño organizacional hace que los gerentes dirijan la vista en dos sentidos; hacia el interior de la organización y hacia el exterior de su organización. Los gerentes toman las decisiones donde los miembros de la organización ponen en práctica dichas estrategias.
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