Unidad Curricular Pensamiento Estratégico Matemático Tarea Sobre Tema I

Unidad Curricular Pensamiento Estratégico Matemático Tarea Sobre Tema I.

Nombre: Leandro García

C.I: 29504441

Turno: Vespertino

• Redacte en una cuartilla un breve resumen de los aspectos más importantes que aborden en los siguientes videos:

• La belleza de la matemática.

La belleza de la matemática , es sorprendente ya que no la podemos ver pero sabemos que está en todas partes y cualquier lugar , es el breve concepto para referirse al mundo material o el universo material , incluyendo los fenómenos del mundo físico. Pero la ciencia ha descubierto que la elegancia de la matemática es la base de la naturaleza por ejemplo:

De lo microbio al hombre todo depende de una estructura geométrica , consideramos que cada átomo será remplazado durante los 7 años pero aún así seguimos siendo nosotros lo que permanece es la estructura geométrica ya que nosotros y la naturaleza y todo el universo dependemos de una estructura geométrica.

• El cuento de la naranja.

Dos personas discutían por la posesión de una naranja amabas personas la necesitan para lo que estaban haciendo , este problema fue llevado a corte, el juez determino picar la naranja por la mitad y resolver el problema, pero una persona se levantó y les pregunto “ para que necesitaban la naranja ” la persona (A) quería la concha de la naranja para su pastel y la persona (B) quería hacer un juego de naranja.

Antes de tomar una decisión debemos considerar los intereses de cada persona, para tomar una decisión, debemos consultar otras ideas inteligentes y tomar una decisión que nos beneficie a ambas personas y así evitar caer en conflicto.

• Importancia de la matemática.

Podemos analizar que la importancia entre la matemática y el espacio, así como el espacio arrastra a las estrellas, planetas nebulosa y galaxia como así la matemática también arrastra la aritmética, el tiempo y la geometría en algunas formas se relacionan entre sí, y ayudarse siempre estando de por medio la matemática.

• Redacte en una cuartilla un breve un resumen de los aspectos más importante que abordan en los siguientes videos.

• Matemática hindú en la antigüedad.

Cuando empezaron a desarrollar las matemáticas para construir templos con ciertas perfección que hoy en día son considerado un baluarte en la matemática y hubieron ciertos maestro hindú que fueron perfeccionado el arte de la matemática para introducirla en la construcción de sus templos.

• Matemática con diseño africanos. Etnomatemáticas parte 1.

En este breve diseño africano exploraremos diferentes conceptos matemáticos relacionado con la geometría, simétrica y polígonos regulares que se encuentra en todo el arte africano, ya que todo depende de una rotación, translacción de reflexión que son cosas de matemáticos este diseño se basa más en la simetría y muy poco en la geometría y en el polígonos regulares.

• Matemática con diseño africanos. Etnomatemáticas parte 2.

Podemos comprender que esté diseño africano se basa también en la simetría y la cultura africano, pero más estos diseños se desarrollan para construir figuras y desempeñarse en su cultura y además en su etnomatemática.

• Redacte en una cuartilla un breve resumen de los aspectos más importante que aborden en los siguientes videos y texto.

• Arquitectura etnomatemática.

Este concepto nace en el siglo XX la etnomatemática es el estudio de matemática a través del contexto culturales de diferentes Formas, la etno significa explicar, enseñar, comprender, manejar y lidiar y la matema significa transmitir o compartir cualquier experiencia con otras personas para que se aprendan los métodos que las comunidades que han desarrollado para su bienestar.

La historia de esta arquitectura etnomatemática se remota en los primeros tiempos de la construcción del hombre de la estructura funcionales históricamente la arquitecta era parte de la matemática estas dos disciplinas eran indestingible.

• La sorprendente matemática Inka, historia e inicio de la primera computadora del mundo.

Podemos entender que la matemática es impresionante pero aún así no es suficiente para mirar ya que ha gracias a ella hemos podido desarrollar descubrimiento o hallazgo increíble pero todo esto se lo debemos a nuestros antepasados y otros autores de nuestra época que han desarrollado las matemáticas en muchas formas distintas y que fue en la base que llevó a construir una computadora.

• Método inca tumba de creencia de que las matemáticas son difíciles.

La calculada de los incas la yupana ha sido interpretada y desarrollada para resolver problemas matemáticos pero no hace un método más eficiente este método se trata de resolver las operaciones básicas de matemática que consiste en no pensar en números, ya que el Tawa Pukllay no está basado en fórmulas si no de formas de movimientos.

• Sistema de numeración maya.

En la época de los mayas idearon un sistema de numeración pero con un instrumento para medir el tiempo y no para hacer cálculos matemáticos y este es relativamente sencillo a la diferencia de los números romanos y la numeración egipcia tenían muchos símbolo pero está numeración costaba nada más de 3 formas una semilla un punto y una línea horizontal la semilla representa el número 0 y el punto el uno y la línea el 5, ellos se agrupaban a cantidad en 20 a 20 y lo hacía en niveles porque en 20 debido al sistema vigesimal de numeración el calendario estaba compuesto por múltiplos de 20.

• Correo del Orinoco en la escuela N° 28 pág 4.

Una de las expresiones más hermosas del arte wayuu son sus tejidos con diferentes tipos de Telas la mujer wayuu elabora chinchorros o hamacas, bolsos (susu), fajas ( si ira), mantas (shei) y otros objetos. Las guayu además de ser excelentes tejido ahora son una diseñadora excepcionales.

Cuenta un mito wayuu que Wale Keru era una joven indígena que se transformaba en araña y fue ella quién enseñó a las mujeres a tejer.

Los frisos son elementos decorativos qué se logran repitiendo una figura básica es decir para construir un friso tomamos una figura la repetimos varias veces y a la vez combinamos los movimientos que se pueden realizar en el plano a pesar de que se pueden hacer números o diseños solo hay 7 tipos de friso producto de la combinación en el plano que ya vimos en la figura 1.

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