Zootecnia
Enviado por GUILLERMO1975 • 27 de Octubre de 2012 • 7.136 Palabras (29 Páginas) • 609 Visitas
PROYECTO PRODUCTIVO COMUNITARIO:
“PRODUCCIÓN DE CONEJOS DE APTITUD CÁRNICA”
PRESENTAN:
“LA CAPACITACIÓN DE TÉCNICAS AGROPECUARIAS EN SU ÁREA DE INTRODUCCIÓN A LA ZOOTECNIA”
5TO. SEMESTRE GRUPO “E”
TITULAR DE LA MATERIA:
M.C.P. GUILLERMO FLORES FRAGOSO
DIRECTOR DEL PLANTEL:
LIC. JULIO CESAR GONZÁLEZ ESTEBAN
CICLO ESCOLAR:
2011-B
INDICE
1. Introducción…………………………………………………………………………………………………pag. 1
2. Contextualización…………………………………………………………………………………………..pag. 1
3. Formulación del problema………………………………………………………………………………..pag. 3
4. Justificación…………………………………………………………………………………………………pag. 3
5. Marco teórico………………………………………………………………………………………………..pag. 3
6. Diseño metodológico………………………………………………………………………………………pag. 5
7. Administración del proyecto…………………………………………………………………………….pag. 13
8. Conclusión………………………………………………………………………………………………….pag. 14
9. Bibliografía………………………………………………………………………………………………….pag. 14
10. Anexos………………………………………………………………………………………………………pag. 14
• INTRODUCCIÓN
Hoy por hoy la educación exige herramientas didácticas pedagógicas donde, el estudiante pueda evidenciar desde la realidad de su contexto la comprensión de saberes interdisciplinarios de las diferentes áreas de estudio para ejercer un mayor compromiso y responsabilidad en su labor educativa; permitiendo con ello la convivencia y la reciprocidad del proceso educativo.
Los modelos pedagógicos hoy día asumen una mayor responsabilidad dentro del ámbito educativo, debido a que se busca la participación directa y activa de los estudiantes, docentes y comunidad en general, con la nueva implementación de proyectos productivos; pretendiendo con esto un aprendizaje significativo que sólo ha de conseguirse, con la práctica misma o con las vivencias cotidianas de los educandos actores del proceso.
Dentro de los proyectos productivos que se manejan, tenemos la realización de la PRODUCCIÓN DE CONEJOS DE APTITUD CÁRNICA , la cual implica una interacción directa con cada una de las áreas del saber educativo; fomentando en la comunidad un interés por realizar labores agropecuarias que ayuden a preservar y a conservar los recursos naturales que nos ofrece el medio ambiente, sin utilizar insumos químicos que deterioran la salud y afectan la calidad de vida de los seres humanos y demás especies.
Con este proyecto pretendemos llevar un conocimiento apropiado, donde la comunidad aplique cada una de los pasos que lleva la PRODUCCIÓN DE CONEJOS DE APTITUD CÁRNICA escolar utilizándolos para su propia alimentación; bienestar y salud.
1. TÍTULO DEL PROYECTO.
LA PRODUCCIÓN DE CONEJOS DE APTITUD CÁRNICA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICO PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO EN LOS ESTUDIANTES.
• CONTEXTUALIZACIÓN
El Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla como Organismo Publico Descentralizado, con un sistema escolarizado y un plan de estudios vigente como parte de la llamada RIEMS y en preocupación de la formación de sus estudiantes en el área de formación para el trabajo, cuenta con un Plantel ubicado en la zona llamada Nororiental del estado de Puebla, identificado como el Plantel “25” en el municipio de Libres, Puebla , en el se encuentra un área donde podemos implementar el proyecto lúdico-pedagógico que facilitará el mejor aprendizaje de los estudiantes de la –CAPACITACION PARA EL TRABAJO “TECNICAS AGROPECUARIAS” y dentro de esta la materia de “INTRODUCCION A LA ZOOTECNIA” y junto con comunidad en general para LA PRODUCCIÓN DE CONEJOS DE APTITUD CÁRNICA productivo dentro de la diferentes situaciones cotidianas en la comunidad.
Se puede observar que éste suelo presenta una estructura arenosa, la cual se puede mejorar con los debidos procesos, utilizando materiales orgánicos que nos proporciona el entorno; como los son el estiércol, desperdicio de madera, hojas secas, cascarilla de arroz, agua, etc. Esto lo podemos aprovechar puesto a que se cuenta con la disponibilidad de padres de familias, docentes y estudiantes, toda esta adecuación del terreno es con el fin de que el producto a sembrar tenga buena calidad en su producción, además de brindar a la comunidad el conocimiento de cómo realizar los cultivos de hortalizas para consumo y producción animal, aprovechando el espacio disponible dentro del colegio.
El área disponible para implementar la propuesta de LA PRODUCCIÓN DE CONEJOS DE APTITUD CÁRNICA escolar es de 50 mts2. En esta propuesta intervienen los estudiantes de 5to.grados grupo “E” de la institución educativa COBAEP “P-25 “, docente titular, practicantes y padres de familia.
El apoyo en cuanto a los materiales para la construcción del proyecto productivo, fue obtenido por la misma iniciativa de los estudiantes, padres de familia, acudientes involucrados en este proceso, los cuales sumistraron materiales como grapas, estacas, mallas, alambres, mano de obra, ejemplares que se encuentran en la zona (razas de producción), etc.
• FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Qué incidencias tiene LA PRODUCCIÓN DE CONEJOS DE APTITUD CÁRNICA escolar en la construcción de aprendizajes significativos, desde la interdisciplinariedad en los estudiantes con formación para el trabajo de la Institución COBAEP “Plantel “25”?
• OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL.
Determinar la incidencia que tiene LA PRODUCCIÓN DE CONEJOS DE APTITUD CÁRNICA escolar en la construcción de aprendizajes significativos, desde la interdisciplinariedad en los estudiantes con formación para el trabajo de la Institución COBAEP “Plantel “25”.
• OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Incentivar
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