ANÁLISIS DE PERFIL DE INGRESANTE Y EGRESADO EN PSICOLOGÍA
Enviado por waldirzavala • 4 de Noviembre de 2022 • Síntesis • 685 Palabras (3 Páginas) • 68 Visitas
[pic 1][pic 2]UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
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TEMA:
“Análisis del perfil del Ingresante y el Egresado”
ESTUDIANTES:
- Reaños Ynoñan, Angelica Milagros
- Montoya Olivos, Yeiri
- Rosillo Correa, Ariana Ruby
- Zavala Clavijo, Waldir
- Olivares Ramírez, Angella
DOCENTE:
Dra Marilu Elena Barreto Espinoza
CURSO:
Ética y Deontología
CICLO:
II
TUMBES 2022
| Perfil del ingresante | Perfil del egresado |
La carrera de psicología considera los principios que propugna el código de ética (5) profesional del psicólogo como son: | Son las exigencias o características que deben tener los estudiantes que inician la carrera profesional de Psicología, entre las que se encuentran principalmente: Salud, vocación profesional, conocimiento básico conceptual de la psicología, la filosofía y educación cívica; niveles de estabilidad emocional y sociabilidad, actitud permanente hacia el aprendizaje en temas académicos y cultura general, habilidades sociales con relación a la comunicación humana: expresión oral y redacción del lenguaje, empatía, escucha activa y asertividad, pensamiento crítico y analítico, conocimiento básico de programas informáticos para el manejo de textos, números y gráficos, conocimiento básico de un segundo idioma | En los programas se plantean un modelo curricular de formación integral en base a las áreas o funciones de desempeño profesional de la carrera, las dimensiones de la formación integral basadas en el desempeño de las competencias definidas en 2 grupos: competencias Genéricas y competencias Específicas. Las competencias son el conjunto integrado de conocimientos, habilidades y actitudes que la persona desarrolla a lo largo de su formación profesional y que la hace idónea para desempeñarse profesionalmente en un contexto determinado. Dichas competencias son las siguientes: En el 1er Año, competencias para resolver problemas prácticos de la conducta humana en relación a su entorno natural tomando en cuenta a la persona integral biopsicosocial y espiritual. En el 2do. Año, competencia para explicar las bases epistemológicas de la psicología: social, clínica, organizacional, forense, en las que se sustentan los procesos formativos, a partir del reconocimiento del objeto de estudio de su carrera, valorando el carácter de ciencia de la misma, para lo cual se vale de la investigación psicológica y asume los rasgos esenciales fundamentales que caracterizan al profesional de la psicología con responsabilidad y compromiso social. En el 3er. Año, el alumno estará capacitado para aplicar las bases doctrinarias: psicológicas, didácticas y tecnológicas en el proceso profesional como psicólogo, valorando a la persona humana en su dimensión integral y exhibiendo los rasgos esenciales fundamentales que caracterizan al profesional de la psicología con responsabilidad y compromiso social. En el 4to Año, el alumno podrá diseñar propuestas de intervención en salud mental para mejorar los procesos formativos a partir de la comprensión de la investigación científica de la conducta, los fundamentos psicológicos y tecnológicos. Utilizando las técnicas psicológicas para la intervención en salud mental adquiridas en la orientación del proceso psicológico con responsabilidad y compromiso social. En el 5to Año: al finalizar el alumno habrá desarrollado las competencias para liderar y gerenciar la salud mental en las diferentes esferas de la comunidad tumbesina y en las instituciones de la región aplicando los enfoques psicológicos con responsabilidad y compromiso social para promover el desarrollo personal y mejorar la calidad de vida. |
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