Adolecencia y adicciones

En este ciclo, los jóvenes no han completado su desarrollo y por lo tanto están en experimentos y exploraciones. Como resultado, muchos jóvenes toman decisiones que amenazan su salud, como la adicción. La adicción es uno de los problemas de salud pública más graves en cuanto a su ineficacia. La RAE añade la denominación adicción como “la adicción a una sustancia o actividad que perjudique la salud mental o el equilibrio”.

En la misma definición de las adicciones, García-Medina y la RAE muestran cómo pueden oponerse conductas/acciones también contrarias a la salud. En efecto, parece comprobable que con el paso de los años comportamientos, además de la necesidad de consumir sustancias, tienen la capacidad de provocar adicción, como la ludopatía, la adicción al trabajo, la compulsión al comercio,… dando lugar a la aparición de adicciones a las nuevas tecnologías. . . Por lo tanto, no es de extrañar que ahora estemos expuestos a nuevas tecnologías como las adicciones, el juego, el sexo compulsivo y las drogas de compuestos químicos. Hasta que llegaron al DSM-V, las definiciones eran muy restrictivas, ya que solo incluían las adicciones por abuso de sustancias.

En 2014, autores como Echeburúa, Salaberria y Cruz-Saez plasman en su artículo cómo ha cambiado la clasificación de los trastornos relacionados con sustancias en relación con el DSM-IV-TR. “En el DSM-V, se incrementan los trastornos relacionados con sustancias, la adicción y los trastornos relacionados con sustancias. Así, se agrega el filtro financiero a la adicción química. El corazón de esta sección es la adicción en sí misma, que es inducida por drogas o conductas placenteras, ya que los síntomas son similares y el sistema de recompensa del cerebro es muy similar.

La distinción entre dependencia y abuso también está desapareciendo, y los problemas relacionados con las sustancias se tratan con mayor o menor severidad". Ante esta problemática, existen investigadores que tratan de explicar las razones que influyen en el consumo de sustancias por parte de los adolescentes, es por ello que autores como Ruiz, F. concluyen que “la adolescencia busca la identidad y desarrolla la personalidad de los pares en este estado, lo cual ... se ve particularmente afectado por la motivación y el poder grupal Los sentimientos de abandono y falta de amor y/o seguridad los ponen en riesgo de perder una buena salud física y psicoemocional, lo que puede llevar a algunos jóvenes a incurrir en conductas autodestructivas tales como adicciones a sustancias u otro abuso de sustancias... Los compañeros comienzan a experimentar y a aprender, y para que este proceso se desarrolle normalmente, debe haber una cooperación entre la familia, los amigos, la escuela y/o la institución para reducir la vulnerabilidad de todos, como consumo de drogas y/o comportamiento adictivo.

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