CONCLUCION Y DIAGNOSTICO ACERCA DE L FRUSTRACIÓN INTELECTUAL

Humberto Ángel  Vargas  Figueroa                                        11 años.

Muestra frustración intelectual, deficiencia mental y habilidades limitadas, una gran necesidad de deseo de poder en las funciones de autoridad en la dinámica familiar. Muestra dificultad en sus relaciones personales, lo que le provoca aislamiento y ser una persona primitivo, aparenta tener  gran conflicto en el área emocional pues muestra  un concepto débil de si mismo y desacuerdo con su imagen corporal, deseo de vivencias e infantilismo por lo que lo lleva a una fuerte dependencia y miedo de destruir la figura ideal. Esto le causa agresión inconsciente y negación de la realidad.

DIAGNOSTICO FINAL.

Humberto Ángel Vargas Figueroa                                 11 años         

Tiene un CI normal de acuerdo a su edad cronológica,  pero en el ámbito familiar  presenta un conflicto en relación con necesidad de bases, muestra necesidad de afecto de sus padres por ausencia de los mismos. Los papas parece ser que  no aceptan que él los necesita más tiempo, y la falta de estos los lleva que manifieste una agresión inconsciente y niega su realidad. Y por consecuente parece que es lo que provoca su necesidad de atención dentro de la escuela por parte del profesor.

RECOMENDACIONES.

Pedir a los papas que le dediquen más tiempo a su hijo de manera especial en el aspecto escolar. (Ayudarle con las tareas)  y en el aspecto personal para que pueda relacionarse sin dificultad con otras personas.

Que realicen actividades familiares para lograr un acercamiento en conjunto familiar.

Marcar límites entre el roll de padres y el roll de abuelos,

Permitir que Humberto realice actividades en socialización con demás niños de su edad.

Mostrarle autoridad, sin necesidad de agresión.

RECOMENDACIONES PARA EL MAESTRO

Que lo integre a clases trabajando en equipo

Realizar más actividades grupales dentro del aula de clases

Que no deje preocuparse por el rendimiento del alumno

Tratar de dejar trabajos para casa en los que los papas tengan que integrarse con el niño para poderlos llevar acabo.

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