DECALOGO PERSONALES TALLER - SENA

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REGIONAL HUILA

CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS

EVIDENCIA DE PRODUCTO

EVIDENCIA DE PRODUCTO  – ÉTICA 3

COMPETENCIA

240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social

RESULTADO DE APRENDIZAJE

24020150002 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

Actividad de Aprendizaje

Implementar  los distintos procesos autónomos y de trabajo colaborativo que le permitan el afrontamiento de las distintas situaciones a nivel personal, laboral y social.

OBJETIVOS

Evaluar los principales aspectos que se deben poner en práctica para el desarrollo de relaciones humanas positivas.

FICHA DEL PROGRAMA

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PROGRAMA DE FORMACIÓN

TECNOLOGO EN GESTION CONTABLE Y FINANCIERA

FECHA

20/05/2022

INTEGRANTES

(Individual)

JEISSÓN MIGUEL MOTTA DUSSÁN

INSTRUCTOR

Diana Carolina Aldana Ticora – Ética

LUGAR:

Ambiente de aprendizaje

MATERIALES:

1. Materiales

• Portátil con conectividad
• Formato de actividades
• Hojas en blanco
• Lapicero

1. Humanos

• Aprendices
• Instructor técnico y de política institucional

2.  INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Esta actividad permite evaluar evidencias de Desempeño y producto.

-  Diligencie el formato de manera clara

-  Llene los datos de identificación requeridos

-  Lea detalladamente el formato antes y después de la entrega

1. ACTIVIDADES:

1. Hacer lectura del capítulo 1 (pág. 19-27) Relaciones Humanas.
2. Responda los siguientes interrogantes

1. ¿Qué son las Relaciones Humanas?

Es el arte de llevarse bien con los demás. Conjunto de principios que rigen las relaciones entre los individuos. Se define como un conjunto de normas, pautas, principios y técnicas que utilizamos para comunicarnos con los demás de manera positiva.

1. ¿Qué factores intervienen en las relaciones humanas?

Las relaciones humanas se fundamentan en el respeto, la aceptación de uno mismo y de las demás personas, el desarrollo de una personalidad equilibrada y una comunicación eficaz con las personas.

1. ¿Cree que una buena comunicación mejora las relaciones?

Sí, pero se deben establecer adecuadamente desde el inicio del proceso en el entorno que estemos.

1. ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta para comunicarnos adecuadamente?

» Entender que cada ser humano es valioso,

aprender el arte de descubrir sus valores.

» Aceptar las diferencias individuales y no querer

programar a otros según mis necesidades y

criterios.

» Cultivar el arte de estimar y amar a los demás.

» No cerrarme en mis juicios sobre otras personas.

» Ser abierto y franco al expresar mis emociones.

» Ser yo mismo, mostrarme con mis cualidades y

defectos. No pretender “vender” una imagen falsa

de mí.

1. ¿Generan algunos beneficios el tener relaciones humanas positivas?

Sí.  Quien lo posee se beneficia primero a sí mismo con su actitud y manera de ser, pero también beneficia a todas las personas con las que se relaciona.

1. De manera individual cada aprendiz debe formularse unos propósitos (Decálogo) personales a favor de la persona humana, con base en las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es tu compromiso concreto de respeto profundo a tus compañeros de formación?
2. ¿Cuál es tu compromiso con los integrantes de tu familia?
3. ¿Cuál va a ser tu dedicación real y efectiva a favor de la promoción integral de tus compañeros de estudio?
4. ¿Cuál es tu compromiso a nivel social, con la población más necesitada?
5. ¿Cuál es tu compromiso para mejorar a nivel personal?

Les presento un ejemplo de un decálogo

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SUSTENTACIÓN.  Aprópiese de los conocimientos y los compromisos para realizar el seguimiento.