ENSAYO DINAMICAS DE GRUPO

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U N I V E R S I D A D  A L A S  P E R U A N A S

Dirección Universitaria de Educación a Distancia

Escuela Profesional de Psicología Humana

“Año de la Investigación Científica UAP”

Psicología Humana

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ASIGNATURA:                 Dinámica de grupos

CICLO:                         IV

Lima - 2011-II

INDICE

DEDICATORIA

ÍNDICE

INTRODUCCION

CONTENIDO:

1. Tema: Grupo – Roles

1. Tema: Normas- dinámicas de grupo  

1. Tema: Estilos de liderazgo

1. Tema: Facilitador funciones

1. Tema: Técnicas grupales

1. Diseño de un taller : Caso “Orientación al cliente interno y externo” (atención al cliente)

1. Diseño de un taller: Dinámica que ayude a manejar cambios en una empresa.

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

INTRODUCCION

Introduciéndonos un poco a la historia la psicología y la sociología se han visto impulsadas por los precursores europeos que mencionare a continuación. Emilio Durkheim creo la dinámica social y contribuyo a interpretaciones de los procesos colectivos en todas las escalas; Kurt Lewin creo el término dinámica de grupo y promovió la corriente lewiniana.

La dinámica de grupo puede ser empleada de distintas formas, para solucionar problemas como: la mejor comunicación en un grupo de trabajo, la interacción, relación entre los participantes de un grupo, etc.

En este trabajo abordaremos los elementos fundamentales para la mejor realización de una adecuada dinámica de grupo, es por eso que necesitamos conocer cada elemento o miembro que intervienen de dicha dinámica ya sea como el facilitador, el líder que son los que dirigen el tema así mismo es importante recordar cuales son los roles y las normas, ya que si no conocemos esto no podríamos ser capaces de realizar talleres y dirigir o coordinar una dinámica de grupo.

Teniendo conocimiento de todos los términos anteriormente mencionados se han podido realizar talleres para poder resolver los problemas planteados.

CONTENIDO

1. Tema: Grupo-roles                                                                           2 puntos

Identifique las Clases de grupo  a la que pertenecen  estos  integrantes

• Los Miembros de partidos políticos: Grupo Secundario

• Los miembros del curso dinámicas de grupo: Grupo de Pertenencia
• Los miembros del curso de dinámica de grupos de provincia: Grupo de Referencia

• Los miembros de un equipo de trabajo de mejora de calidad de un producto:

Grupo Ad-hoc

• Los miembros de una secta religiosa: Grupo de Pertenencia

1. Tema: Normas- dinámicas de grupo                                                   2 puntos

Analice la importancia de las normas en una empresa, para que sirven, cual es la utilidad, y como ayuda a  una sociedad en su desarrollo.

NORMAS EN UNA EMPRESA

Las normas son importantes porque regulan las relaciones con los trabajadores dentro de la empresa en aquellos puntos en los cuales se exige una definición más precisa entre lo que indica la ley y las condiciones particulares de  la actividad laboral de cada empresa, con el objeto de que tanto jefe como trabajadores conozcan con claridad a que atenerse en caso de discrepancias.

        Las normas en una empresa sirven para cumplir con las leyes locales e internacionales en todas las materias de la actividad a realizarse dentro de ella.

Son útiles porque permite el correcto comportamiento de los trabajadores y jefes, para mantener un ambiente laboral saludable.

Las normas en una empresa ayudan al desarrollo de la sociedad ya que acostumbran al trabajador a mantener un estándar de vida, evitando los malos hábitos, y así mismo estos inculcan a sus familiares y amigos a vivir con estos tipos de normas.

1. Tema: Estilos de liderazgo                                                                   3 puntos                                                      

En  base al video y  los conocimientos  de liderazgo,  plantee   el tipo de liderazgo que debe primar en las instituciones del estado y los que tienen que ver con la responsabilidad  social.

Video de Charles Chaplin:

 El Gran Dictador (discurso final subtitulado en español)

Dirección:

http://www.youtube.com/watch?v=3cFTJ9q5ztk

Analizando el video se puede entender que Charles Chaplin no quiere ser un emperador porque no era su oficio. No quería mandar ni conquistar a nadie. Lo que el realmente quería era ayudar a todos de ser posible. Quería que el pueblo se una para luchar contra el odio y la codicia que los dictadores habían ocasionado.

Le dijo al pueblo que los dictadores se hacen libres a ellos mismos pero esclavizan al pueblo, por eso pidió democracia.

Entonces lo que debe de primar en las distintas instituciones del estado y los que tienen que ver con la responsabilidad social es el liderazgo Democrático donde se considera la participación de todos los miembros y las decisiones se tomen de manera conjunta. También se van a respetar los derechos del pueblo por que es para el pueblo que trabajan.

1. Tema: Facilitador funciones                                                               2 puntos                                                                

De los fragmentos de las  películas que le facilitamos, analice el rol que cumple el maestro Yoda en la formación de lucke, como facilitador. Saque conclusiones, sobre el papel que cumple el facilitador en  estas situaciones.

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