Entrevista con niños especiales.

Entrevista A Niños Con Casos Especiales.

En cualquier entrevista con niños tiene que ser accesible, pero también flexible y sistemático, esto es más visible cuando se trata de casos especiales, en los casos especiales son por ejemplo cuando hay lesiones orgánicas o un trastorno especifico.

En los casos en los que el niño ha pasado por una situaciones traumática como un abuso sexual o desastre, es demasiado importante hacer una evaluación completa del niño y la familia, así como un diagnóstico diferencial, pues puede tratarse de un cuadro de estrés postraumático o una disociación de la personalidad . El juego y la discusión dirigida, así como la aproximación directa y abierta, son necesarios para que el niño pueda crear e integrar los eventos traumáticos. En situaciones traumáticas que el niño requiere de elaboración, la cual no se logra sin hablar del proceso, esto puede lograrse a través del juego, los dibujos y otras técnicas que ya se han mencionado.

También se puede ver como un caso especial cuando perdió a un ser  muy querido, como también otros pueden ser que ha habido abuso sexual, maltrato y situaciones traumáticas que le sucedieron, En este caso es necesario tomar en cuenta la edad de desarrollo del niño y evaluar a que nivel corresponden las preguntas y habilidades adquiridas.

En los casos de maltrato físico o abuso sexual por parte de los padres o tutores, la contratransferencia juega con un papel muy importante ya que en estas situaciones puede despertar en el psicólogo  deseos inconscientes de agresión, odio o rechazo hacia los padres, lo cual hace que se complique la situación, pues un niño aunque lo maltrate quiere a su padre y es el único que tiene, el psicólogo debe de evitar el deseo de separar a el padre del niño aunque no le agrade el progenitor. En este caso es mejor que el psicólogo no trabaje solo sino con un grupo de apoyo para sobrellevar el caso.

Una técnica útil en la evaluación de situaciones especiales es contar cuentos, ya que de esta manera podemos pedirle al niño que nos cuente una historia sobre algo que directa o indirectamente tenga que ver con su situación traumática. En las situaciones en las que para el pequeño hablar sobre algo malo que les allá pasado es muy doloroso y una mejor técnica para que el niño se exprese es pedirle que dibuje que resulta ser sumamente útil.

Al evaluar situaciones de crisis hay que tener en cuenta además, de los aspectos del desarrollo, la adaptación previa a la crisis, los niños no pueden empezar hablar abiertamente sobre los eventos  que tratan de olvidar o negar.

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