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Evaluacion neuropsicologica infantil


Enviado por   •  20 de Noviembre de 2019  •  Examen  •  435 Palabras (2 Páginas)  •  135 Visitas

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EVALUACION NEUROPSICOLOGICA INFANTIL

Aplico: Carolina Henao

Fecha:

Nombre:

Sexo:

Fecha de nacimiento:

Edad:

Escolaridad:

Lateralidad:

Educación padre:

Educación madre:

Edad padre:

Edad madre:

Ocupación padre:

Ocupación madre:

  1. Analizador cinestesico y memoria táctil:

TAREA

INSTRUCCIÓN

OBSERVACIONES

  1. Reproducción de posiciones de los dedos en la mano contraria

Juntar índice (2) y pulgar (1) de la mano derecha

Levantar índice (2) y meñique (5) de la mano izquierda

Repetir posición 1 en la mano izquierda

Repetir posición 2 en la mano derecha

  1. Reconocimiento de objetos

Tijeras (mano derecha)

Borrador (mano izquierda)

  1. Reproducción de posiciones

Picar un ojo

Sonreír sin mostrar los dientes

Soplar

Alzar las cejas

Mover la nariz

    IV. Repetición de silabas y sonidos:

RE

MI

RE

 

FA

LA

FA

E

U

I

 

A

O

U

  1. Organización cinética de los movimientos:

TAREA

INSTRUCCIÓN

OBSERVACIONES

  1. Coordinación reciproca de las manos

Mano izquierda arriba – mano derecha abajo (cambiar la posición)

  1. Intercambiar posiciones de los dedos

Pulgar – meñique y meñique – pulgar (mano izquierda)

Pulgar – índice e índice – pulgar (mano derecha)

[pic 1][pic 2][pic 3]

  1. Copiar y continuar la secuencia:  

  1. Memoria audio-verbal y visual:
  1. Memoria involuntaria

REPETICIÓN

SERIE 1

SERIE 2

Casa – dos – pelo

Rojo – pato – tren

EVOCACIÓN

SERIE 1

SERIE 2

Casa – dos – pelo

Rojo – pato – tren

  1. Memoria voluntaria

REPETICIÓN

SERIE 1

SERIE 2

Casa – dos – pelo

Rojo – pato – tren

EVOCACIÓN

SERIE 1

SERIE 2

Casa – dos – pelo

Rojo – pato – tren

  1. Visual

LETRAS:    A   T    P      

[pic 4][pic 5][pic 6]

FIGURAS:  

TAREA

OBSERVACIONES

Copiar letras con la mano izquierda

Reproducir con la mano derecha

Copiar figuras con la mano derecha

Reproducir con la mano izquierda

  1. Memoria audio-verbal (interferencia heterogénea)

SERIE 1

Casa – dos – pelo

 

SERIE 2

Rojo – pato – tren  

  1. Síntesis espaciales simultaneas:
  1. Copiar dibujo:

[pic 7]

Observaciones:

  1. Mostrar el cuadro correspondiente:

“El niño camina con su papá por la calle hacia su clase de patinaje”

[pic 8]

Observaciones:

  1. Copiar letras y números:

LETRA

OBSERVACIONES

Y

F

R

V

NUMERO

OBSERVACIONES

4

9

2

5

  1. Regulación y control:

Ante la palabra AZUL aplaudir una vez, ante la palabra AMARILLO aplaudir dos veces.

...

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