Informe WAIS 4 PARA ADULTOS

INFORME DE EVALUACIÓN

I. DATOS DE FILIACIÓN:

Apellidos y Nombres : C.W.S.E.

Sexo : Masculino

Edad : 17 años

Fecha de Nacimiento : 14 -06-2002

Escolaridad : Superior incompleta

Número de hermanos : 7 hermanos

Lugar entre hnos. : 5/7

Ocupación : Estudiante

Estado Civil : Soltero

Informantes : Directo

Examinado por : Jhomira Giuliana Tucto Claudio

Fechas de Evaluación : 01 de noviembre del 2019

II. MOTIVO DE CONSULTA

Prácticas de la experiencia curricular de Pruebas psicométricas I

III. TECNICAS Y PRUEBAS APLICADAS:

• Observación y entrevista

 Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos WAIS - IV

IV. OBSERVACIONES:

DESCRIPCIÓN FÍSICA.

El examinado es de aproximadamente 1.50 cm. de estatura, tez claro, cabello negro, lacio y corto, cara larga ovalada, cejas pobladas, ojos redondos de pigmento oscuro, nariz pequeña, boca pequeña. De contextura normal, extremidades superiores e inferiores en adecuada proporción con el cuerpo.

Durante las sesiones, viste con un pantalón negro y camisa blanca, acorde a su edad, con aseo adecuado.

OBSERVACIÓN DE CONDUCTA.

El examinado durante las sesiones, se mostró muy colaborador y con disposición a realizar las actividades que se le solicitaban.

V. RESULTADOS: cuantitativo cuadro

El examinado obtiene un Coeficiente Intelectual Total (C.I.T), de 82 con un percentil de 12, que lo ubica en la categoría diagnóstica de Medio Bajo.

Análisis de los cuatro factores

 El Índice de Compresión Verbal:

Obtiene un ICV de 82 que lo ubica en un nivel Medio Bajo, lo que indica que presenta un déficit en formación de conceptos verbales, razonamiento verbal y conocimiento adquirido del propio ambiente. Así mismo muestra dificultades en lo referido a la capacidad para expresar las relaciones entre dos conceptos, el pensamiento asociativo y la capacidad de abstracción verbal. También en capacidad para adquirir, almacenar y recuperar información aprendida y memoria a largo plazo. Sin embargo, logra una fortaleza en el subtest de vocabulario, lo cual indica que tiene un buen desempeño en el nivel de educación, la capacidad de aprendizaje, la formación de conceptos verbales y la riqueza verbal y semántica del ambiente en el que se desenvuelve la persona evaluada. Notándose un desempeño heterogéneo.

 El Índice de Análisis de Perceptual:

Obtiene un IAP de 75 que lo ubica en un nivel Limítrofe, lo que indica que presenta un déficit en la capacidad de procesamiento espacial e integración visomotora. Así mismo muestra un desempeño deficiente en lo referido a la capacidad de análisis y síntesis visual y la reproducción de dibujos

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