Intrucciones test CARAS-R

Instrucciones del entrevistador:

Deberán cumplirse los requisitos habituales para la aplicación de pruebas psicométricas en cuanto se refiere a preparación de material disposición de la sala, condiciones ambientales, etc.

El examinador debe conocer las instrucciones y seguirlas estrictamente, se asegurará de que todos los evaluados hayan entendido completamente lo que tienen que hacer si es necesario repetir las explicaciones, pero, si es posible no obtendrá ningún ejemplo o explicaciones en un método diferente a los que se da en las instrucciones del manual y en la primera página del ejemplar.

Mientras que los evaluados resuelven los ejemplos se comprobará cuidadosamente si han contestado correctamente y de la forma indicada tachando con un aspa la cara diferente.

Se procurará evitar que algún evaluado empiece a desarrollar la prueba antes de que se le dé la señal o que continúe después de que haya finalizado el tiempo de aplicación.

El tiempo de aplicación de la prueba es de 3 minutos.

Instrucciones especificas:

Se explica brevemente a los evaluados el motivo de la realización de la prueba, enfatizando en el interés que deben presentar durante la prueba con el fin de lograr la adecuada disposición para trabajar con el máximo esfuerzo.

Junto con los ejemplares se repartirán lapiceros, en el caso de que sean necesarios el examinador tendrá algunos más de repuestos y advertirá:

‘Si alguien necesita otro lápiz durante el examen puede levantar la mano y se lo daré inmediatamente’.

Se entregará a cada evaluado un ejemplar situándolo sobre la mesa con la página de instrucciones a la vista y se dirá:

‘No den la vuelta a la hoja que entregue hasta que yo lo diga, ahora tienen que rellenar en la parte superior de la hoja los datos que se piden como sus nombres, apellidos, edad, etc’.

Cuando se han registrado todos estos datos, se pide a los sujetos de prueba que lean las instrucciones impresas en voz alta al mismo tiempo que el examinador y se les da tiempo para examinar los ejemplos resueltos y se dice:

‘Observen los 3 ejercicios de ejemplo a la izquierda, en el primero la cara distinta es la primera por sus cejas, en el segundo es diferente a la tercera cara por la boca, en el tercero la cara diferente a las otras 2 es la del centro porque sólo tiene dos pelos’.

‘Veamos ahora los 3 ejercicios de la derecha, en el primero la cara diferente es la primera porque el pelo está al otro lado de la cabeza, en el segundo la cara diferente es la del centro porque tiene los ojos más grandes, en el tercer ejemplo la cara es distinta a las otras 2 es la primera por la forma de la boca’.

¿Tienen alguna pregunta? (se resuelven todas las dudas posibles).

‘Si se equivocan en alguna de las respuestas táchenla claramente se puede ejemplificar en la pizarra y marquen de nuevo con una cruz la opción que consideren correcta’.

‘Cuando les avise que se ha terminado el tiempo tendrán que parar y dejar los lapiceros sobre la mesa’.

‘Vamos a empezar con la prueba’ ¿Preparados? ‘volteen la hoja y comiencen’.

En ese momento se pone el cronómetro en marcha una vez transcurridos los 3 minutos de la prueba se parará la aplicación y a continuación se dirá:

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