PEC 2 Psicología del Desarrollo I: “La conservación de la sustancia”.
Enviado por Diana Lloret Hernández • 16 de Diciembre de 2016 • Trabajo • 783 Palabras (4 Páginas) • 451 Visitas
PEC 2 Psicología del Desarrollo I: “La conservación de la sustancia”
Nombre del entrevistador/a: Diana Fecha de entrevista: 09/04/2016 Lugar de la entrevista: En la casa en la que conviven la entrevistadora y el niño. Fecha de transcripción: 10/04/2016 | Nombre del sujeto: Fermín Edad: 8 Fecha de nacimiento: 29/06/2007 Colegio: Athlantic Schools Garoé Curso: 3º Profesión del padre: Ingeniero Profesión de la madre: Músico Nº hermanos: 3 |
Preguntas | Respuestas |
Presentación | |
-¡Hola Fer! ¿Me quieres ayudar a hacer un trabajo para mi “cole”? | -¿Para la universidad? Síííí. |
-Vale, vamos a jugar con estos dos paquetes de plastilina mientras grabo lo que hablamos, ¿te parece? | -¡Sí! ¡Qué guay! (Se muestra dispuesto y contento por ayudar a su hermana). |
-Toma Fer, quiero que hagas dos bolas iguales de plastilina.- (Se abren los dos paquetes de plastilina, azul y verde, y se le da). | -¡Vale! (El niño comienza a hacer las bolas, las cuales quedan casi iguales). ¡Ya! Toma. |
-Fer, aún están un poco desiguales. Imagínate que son bombones y que vamos a repartirlos entre tú y yo, ¿te gustaría que me quedara con la más grande?. | -¡No! (Se pone a igualarlas con esmero) Ya está, ahora sí que sí. |
-¡Muy bien! Están totalmente iguales, ¿me prestarías una de las dos? | -¡Sí! Toma, para ti la verde y para mi la azul que me gusta más el azul. (Le da la bola verde a la investigadora). |
Primera deformación: Salchicha | |
-Voy a hacer una salchicha con mi bola (Hago la salchicha). Bueno Fermín, si esto fuera una salchicha de verdad y tu bola fuera una albóndiga, ¿cuál querrías comerte?. | -Me da igual, las dos son iguales. |
-¿Tú crees? ¿Cómo sabes que son iguales? | -Porque antes eran dos bolas iguales. |
-¿Estás seguro del todo de que son iguales? Yo creo que la salchicha es mas grande, mírala bien. | -¡Te digo que no, Diana! Antes abriste los paquetes, hiciste bolas y ahora has hecho una salchicha, pero no has quitado plasti. |
-Tienes razón, son iguales. ¿Te parece si ahora haces una torta con tu bola de plastilina? | -¡Vale! (Se pone a aplastar la bola hasta conseguirlo). |
Segunda deformación: Torta | |
-Y ahora, ¿qué crees que es más grande? ¿La salchicha o la torta? | -Mmm… Son iguales, aunque la torta parece más grande. |
-¿Y cómo sabes que no es más grande? | -Por lo que te dije antes. |
-¿Qué me dijiste antes? Porque yo creo que la torta es más grande, tiene más plasti. | -¡Que no! Son iguales, porque no les hemos quitado ningún cachito, sólo hemos jugado con ella. |
-Vale, está bien. Tienes razón, eres muy listo. Voy a hacer mi plastilina trocitos. (La hago trocitos) | -Vale (se queda mirando fijamente). ¿Queda mucho para acabar? Quiero ver la tele. |
-No te preocupes, las última vez y te vas a ver la tele. | -¡Bien! |
Tercera deformación: Trocitos | |
-Bien ya está. Yo creo que ahora si que tengo más plastilina que tú. Mira cuantos trocitos. | -No se… (se queda mirando a los trocitos y a la torta, como buscando una respuesta). Yo creo que siguen siendo iguales. |
-Yo creo que no. Mira cuantos trocitos tengo. No creo que de tu torta salgan tantos trocitos. | -(Pensativo, me mira fijamente y luego mira a la plastilina) ¿Me dejas hacer una cosa? |
-Depende, ¿qué quieres hacer? | -Voy a volver a hacer bolas con las dos plastilinas, a ver si son iguales. |
-Vale, perfecto, hazlo a ver. Aunque sigo creyendo que no son iguales. | -(Coge la torta azul y la hace una bola, y junta los trocitos de la plastilina verde y hace otra, y les da forma) ¿Ves? Son iguales del todo, Diana. |
-¡Tenías razón de nuevo, Fer! (me sonríe orgulloso) Pues ya puedes irte a ver la tele, gracias por ayudarme, | -¡De nada! (Se despide y se va). |
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