Pec 2 DESARROLLO I

PEC 2º SEMESTRE: LA CONSERVACIÓN DE LA SUSTANCIA

Nombre del entrevistador/a:

Fecha de la entrevista: 2 de abril

Lugar de la entrevista (casa, colegio u otro lugar): Casa del niño

Fecha de transcripción: 7 de abril

Nombre del sujeto: Jorge

Edad: 6 Fecha de nacimiento: 3/1/2008

Colegio: Calderón de la Barca

Curso: 1º de primaria

Profesión del padre: Arquitecto

Profesión de la madre: Dentista

N° de hermanos: 1

Preguntas

Respuestas

Presentación

-“Hola Jorge. Aquí tenemos dos bolas de plastilina, una para ti y otra para un amigo o amiga tuyo. Abre el paquete y haz dos bolas iguales para que si se pudiesen comer hubiese la misma cantidad de comida en cada bola.”

-“Mmmmm, ¡vale!”

(Abre el paquete con ganas y se pone a hacer lo que le he mandado muy cuidadosamente)

Salchicha

-“Muy bien Jorge. Ahora que las bolas son iguales vamos a coger una y a transformarla en una salchicha.”

-“Ahora me tienes que decir si el que se coma la salchicha va a comer más que el otro, igual o menos. ¿Tú que crees?”

-“¿Y eso como lo sabes, Jorge?”

-“Y si te digo que antes he preguntado a otro niño y que me ha dicho que hay la misma cantidad en la salchicha y en la bola, ¿tú crees que ese niño tiene razón o no?”

-“Pero antes de hacer la salchicha las bolas eran iguales. ¿No crees entonces que siguen siendo iguales?”

-(La transforma rápidamente en salchicha cuando se le ordena).

-“Pueees tiene más la bola. No, espera, tiene más la salchicha, sí. Come más el que se coma la salchicha” (Está dudando mucho)

-“Muy fácil, porque la salchicha es muuucho más larga y la bola es redondita” (Lo afirma rotundamente)

-“Te lo ha dicho mal, porque la salchicha es más larga y entonces tiene más comida.”

- (Duda un momento) “No, porque la forma es distinta y entonces no tienen la misma cantidad. Tiene más la salchicha.”

-"Y si yo vuelvo a hacer una bola (a partir de esta salchicha) ¿habrá entonces o no lo mismo para comer?” (Después de que conteste transformo la salchicha en una bola igual que la otra)

-“Entonces sí, porque la forma será la misma y tendrán la misma cantidad de comida.”

Torta

-“Vale Jorge. Ahora tienes que transformar la bola que tú quieras en una galleta.”

-“Y ahora, ¿hay lo mismo de plastilina para comer en la bola y en la galleta o hay más en la bola o más en la galleta? ¿Cómo lo explicas?”

-“Otro niño me ha dicho que como ésta (la galleta) es más plana hay más para comer. ¿Tú qué crees?"

-"Y si yo vuelvo a hacer una bola (a partir de esta galleta) ¿habrá entonces o no lo mismo para comer?” (Transformo la galleta en bola otra vez)

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