PLAN Y REGISTRO DE ACTIVIDADES.

FECHA

ACTIVIDADES A REALIZAR

ACTIVIDADES REALIZADAS

OBSERVACIONES

SI

NO

TODO EL MES

EN EL MES QUE SE REPORTA SE CONTINUARÀ CON LA OBSERVACIÓN DE LOS NIÑOS A LA ENTRADA Y SALIDA DEL AREA DE FILTRO CON LA FINALIDAD DE OBSERVAR LA DINÁMICA EMOTIVA FAMILIAR E INDIVIDUAL.

SE APOYARÀ A NIÑOS Y NIÑAS CON CIERTAS DIFICULTADES EN EL LENGUAJE, CONDUCTA Y SOBREPROTECCIÓN, EN HORARIOS ACORDADOS CON LAS EDUCADORAS.

EN  LAS SALAS DE  Y PREESCOLAR IIIB Y IIB  ESTARÈ PARTICIPANDO EN EVALUACIONES DIARIAS SOBRE SU CONDUCTA, LLEVANDO A CABO LA COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN.

APOYARÉ EN LA CONFERENCIA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL DESARROLLO DEL NIÑO (11 DE NOV. 2015)

C.PROFR.ARNOLDO MORÁN OSEGUERA

X

X

      X

X

Vo.Bo.

PROFRA. MA. DE LA LUZ MEJIA SALINAS

DIRECTORA CENDI No.1

NECESIDADES

DETECTADAS

ACTIVIDADES Y  PROCEDIMIENTOS A REALIZAR

RECURSOS

SITUACIÓN DE APLICACIÓN SECCIÓN O LUGAR.

RESULTADOS OBTENIDOS

AYUDAR A QUE LOS NIÑOS QUE PRESENTEN CIERTAS DIFICULTADES EN  LENGUAJE, CONDUCTA Y SOBREPROTECCIÓN SUBSANEN ESTAS DEFICIENCIAS.

INSIDIR EN LAS SALAS DE PREESCOLAR II B Y IIIB, ENCUANTO AL MEJORAMIENTO DE LA CONDUCTA DE NIÑOS Y NIÑAS.

RESPETAR EL RITMO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS E INCIDIENDO DE MANERA POSITIVA INTERACTUANDO CON EL EN ACTIVIDADES LÚDICAS EN HORARIOS ESTABLECIDOS CON LA EDUCADORA.

TODOS LOS DÍAS REALIZAREMOS UNA AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN DE LA CONDUCTA QUE HAN PRESENTADO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR.

HUMANOS Y MATERIALES

DENTRO DE LAS INSTALACIONES DEL CENDI Y FUERA DE ELLAS.

LAS ACTIVIDADES SE LLEVARON CON TODA NORMALIDAD SEGÚN LO PLANEADO.