Pre-Operacional y Operaciones Concretas (J.Piaget)

Galia - 8 años

1. La adquisición de la CONSERVACIÓN DE SUSTANCIA

Dos pelotitas de plastilina iguales. ¿Hay la misma cantidad?

Rta: Si

Con una de ellas se realiza una viborita. ¿Hay la misma cantidad que antes?

Rta: Si

Se vuelve a convertir en pelotita. ¿Hay la misma cantidad?

Rta: Si

Se fracciona la masa en pedacitos. ¿Hay la misma cantidad?

Rta: Si

1. La adquisición de CONSERVACIÓN DE PESO

Dos pelotitas de plastilina iguales. ¿Pesan lo mismo?

Rta: Si

Se realiza una viborita con una de ellas. ¿Pesan lo mismo que antes?

Rta: Si

Se vuelve a convertir en pelotita. ¿Pesan lo mismo que antes?

Rta: Si

1. La adquisición de la CONSERVACIÓN DE VOLUMEN

Dos bolitas de plastilina de distinta forma se introducen dentro de un vaso con agua. ¿Ocupan el mismo espacio?

Rta: No

1. La adquisición de la CONSERVACIÓN DE LÍQUIDO

Dos vasos con la misma cantidad de agua, se toma uno de ellos  y se vierte el líquido en un vaso de tamaño diferente. ¿Tiene la misma cantidad?

Rta: Si

1. La adquisición de LONGITUD

Dos varillas iguales en forma paralelas y sus extremos alineados. ¿Son iguales?

Rta: Si

Se desplaza una de ellas  no haciendo coincidir los extremos. ¿Son iguales? ¿Una de ellas es más larga que la otra?

Rta: No, no

1. La adquisición de SERIACIÓN

Se le muestra varillas de distintos tamaños y se le solicita que las ordene de menor a mayor.

Rta: lo realizo correctamente

Se proporciona otra varilla de un tamaño intermedio para que la ubique

Rta: lo realizo correctamente

1. La adquisición de CLASIFICACIÓN

Se muestran figuras geométricas de distintos tamaños y color, se le solicita: pone juntas las que son parecidas.

Rta: Las clasifico por figura

Betania - 5 años

1. La adquisición de la CONSERVACIÓN DE SUSTANCIA

Dos pelotitas de plastilina iguales. ¿Hay la misma cantidad?

Rta: Si

Con una de ellas se realiza una viborita. ¿Hay la misma cantidad que antes?

Rta: No, la víbora tiene más

Se vuelve a convertir en pelotita. ¿Hay la misma cantidad?

Rta: Si

Se fracciona la masa en pedacitos. ¿Hay la misma cantidad?

Rta: Si

1. La adquisición de CONSERVACIÓN DE PESO

Dos pelotitas de plastilina iguales. ¿Pesan lo mismo?

Rta: Si

Se realiza una viborita con una de ellas. ¿Pesan lo mismo que antes?

Rta: Si

Se vuelve a convertir en pelotita. ¿Pesan lo mismo que antes?

Rta: Si

1. La adquisición de la CONSERVACIÓN DE VOLUMEN

Dos bolitas de plastilina de distinta forma se introducen dentro de un vaso con agua. ¿Ocupan el mismo espacio?

Rta: No, porque una pelotita es más grande

1. La adquisición de la CONSERVACION DE LÍQUIDO

Dos vasos con la misma cantidad de agua, se toma uno de ellos  y se vierte el líquido en un vaso de tamaño diferente. ¿Tiene la misma cantidad?

Rta: No, el vaso largo tiene más agua

1. La adquisición de LONGITUD

Dos varillas iguales en forma paralelas y sus extremos alineados. ¿Son iguales?

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