RAZONAMIENTO Y COMPRENSION

Resumen:

En este ensayo se habla sobremuestra al pensamiento y razonamiento como proceso cognitivo en el desarrollo de las ideas, para lo cual se debe desarrollar aptitudes poder pensar y razonar ante una idea, situación o circunstancia. Se ha realizado una comparación en cuestión de cómo se influye el pensamiento y el razonamiento en la vida cotidiana, así mismo la importancia de cada uno.

Palabras claves:

Inductivo, deductivo, disyunciones, importancia, comprender

Introducción:

En el presente trabajo se llevará a cabo un ensayo sobre el pensamiento y razonamiento donde abarcaremos información necesaria para conocer sus conceptos, importancia, características, etc.… con el objetivo de extraer conclusiones y aprender de manera consiente de los hechostanto en el uso de la vida cotidiana como en la educación.

Cuerpo del ensayo:

La razón ha pasado a un segundo plano para dar paso a la respuesta del criterio infundado y basado en el ímpetu del momento, lo que por su propia impetuosidad excluye de plano y por completo el empleo del razonamiento, en sentido amplio se entiende por razonamiento a la facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos, pero existen diferentes tipos de razonamiento: El razonamiento argumentativo en tanto actividad mental se corresponde con la actividad lingüística de argumentar. En otras palabras, un argumento es la expresión lingüística de un razonamiento.El razonamiento lógico o causal es un proceso de lógica mediante la cual, partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto.Es posible distinguir entre varios tipos de razonamiento lógico. Por ejemplo, el razonamiento deductivo (estrictamente lógico), el razonamiento inductivo (donde interviene la probabilidad y la formulación de conjeturas) y razonamiento abductivo, entre otros.En los primeros niveles educativos, los procesos inductivos son el punto de partida para la construcción del conocimiento matemático por eso este punto es importante tanto para la educación como para las futuras generaciones ya queel razonamiento inductivo es un elemento a tener en cuenta en la enseñanza y aprendizaje, por otro lado, el razonamiento deductivo también es de suma importancia ya que las personas cada día tenemos que enfrentarnos a situaciones en las que debemos elegir entre dos o mas alternativas, por lo tanto estamos realizando disyunciones que es un razonamiento deductivo, en el que se deben elaborar conclusiones a partir de premisas relacionadas mediante la conectiva “o”

Tradicionalmente, se han considerado dos áreas de investigación diferentes. La lógica formal considera que, en el caso del razonamiento deductivo, la conclusión se sigue necesariamente de las premisas y se asume que, si estas son verdaderas,

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