SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD: “Del amor Ciego a la Emancipación del Placer”

SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD: “Del amor Ciego a la Emancipación del Placer”

Fase Intermedia: En Sintonía con mis Derechos Sexuales y Reproductivos

Grupo: 80011_84 

Tutora:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

   OCTUBRE

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se exponen algunas de las situaciones que viven las personas con discapacidad al enfrentar mitos y falsedades en torno a su condición para el uso pleno de sus derechos sexuales y reproductivos.

Para ello se responderán una serie de preguntas las cuales nos ayudaran a resolver los dichos imaginarios.

1. ¿Cuál o cuáles son los imaginarios más comunes con relación a la sexualidad en la discapacidad? incluya al menos 5 imaginarios

• Uno de los principales imaginarios es que para las personas en condición de discapacidad es muy difícil que encuentren pareja y por lo tanto tienen mayores dificultades para establecer relaciones erótico-afectivas.

• Las personas con discapacidad muchas veces  son definidos como sujetos asexuados que en forma similar a un niño, no poseen deseos, necesidades o intereses eróticos.

• Las personas con discapacidad no resultan atractivas sexualmente para otras personas.

• No debe despertarse su interés sexual, ya que son inocentes; esta creencia popular establece que una persona discapacitada pierde su sexualidad y con ella, toda posibilidad de concebir un proyecto de vida familiar.

• Otro imaginario es que las personas en condición de discapacidad no pueden llegar a tener una sexualidad plena ya que la mayoría de personas piensa que el placer llega tras la penetración y el coito, menospreciando otro tipo de manifestaciones de afecto y caricias sexuales que son satisfactorias en sí mismas. El simple contacto físico, los besos, las caricias, la cercanía, la ternura y la intimidad pueden ser mucho más importantes que el orgasmo en sí mismo.

2. ¿Qué derechos sexuales y reproductivos ejercen actualmente las Personas con Discapacidad?

Como resultado de la unión de los esfuerzos de numerosos profesionales de la salud y de personas en condición de discapacidad, se redactó una carta a favor de los derechos sexuales y reproductivos de esta población; esta contiene los siguientes derechos:

• Derecho a la expresión sexual.
• Derecho a la intimidad.
• Derecho a ser informado
• Derecho a poder acceder a los servicios necesarios, como son el asesoramiento sobre anticonceptivos, atención médica, asesoramiento genético y sobre sexualidad.
• Derecho a escoger el estado civil que más convenga a la persona en condición de discapacidad.
• Derecho a tener, o no tener hijos.
• Derecho a tomar las decisiones que afectan la vida de cada uno.
• Derecho a intentar el desarrollo de todo el potencial del individuo.

3. ¿Cuáles derechos le son vulnerados a las Personas con Discapacidad?

Debido a los prejuicios asociados a la sexualidad y reproducción de las personas en condición de  discapacidad, ha hecho que muchas de las personas con condición de  discapacidad renuncie a su derecho a tener una sexualidad plena por miedo al embarazo, a tener hijos con algún tipo de  discapacidad o por el temor a no poder criarlos; por eso  el derecho que mas es vulnerado es el derecho al ejercicio autónomo de la sexualidad, a gozarla con o sin finalidad coital, de acuerdo con las preferencias, y la protección legal de las mismas.

4. ¿Qué acciones de deben emprender, para restituir los derechos que les han sido vulnerados?

Lo primero que se debe hacer es informarse de los derechos que se poseen ya que  son ciudadanas y ciudadanos con plenos derechos civiles, políticos, económicos sociales y culturales; son sujetos sociales, titulares de derechos que se les debe respetar en sus entornos familiares, educativos, laborales y sociales. Si ellos mismos no conocen sus derechos o sus familiares o cuidadores, no es posible hacer que se les restituyan.

5. ¿Por qué creen que las personas con discapacidad tienen un desarrollo sexual adecuado/no adecuado?

La gran mayoría de personas con discapacidad sea cual sea su tipo, no tiene un desarrollo adecuado de su sexualidad debido al tabú del su libre desarrollo, la sociedad y la familia no les   reconoce a estos seres humanos como sujetos de derecho, quienes al cumplir un rol social están en la posibilidad de descubrir y definir libremente su propia sexualidad, además la falta de educación sexual les hace ser vulnerados en el ejercicio de este derecho.

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