Técnicas para intervenir con adultos mayores
Enviado por betmarin • 1 de Agosto de 2017 • Documentos de Investigación • 1.506 Palabras (7 Páginas) • 307 Visitas
Bailar tango[pic 1]
Concepto: movimientos corporales secuenciales, melódicos y armonizados, utiliza especialmente de brazos y piernas.
[pic 2]
Utilidad y Pros | Ventajas | Desventajas |
-Desarrollo de habilidades sociales. -Crea redes de apoyo. -Fortalece la memoria, atención y coordinación. -Estimula la autoestima y seguridad. -Ayuda a nivel muscular. -Mejora la flexibilidad, resistencia y equilibrio. -Favorece la oxigenación y presión sanguínea. | -Requiere de poco equipo. -Es dinámico. -Divertido. -Modifica el estado de ánimo. [pic 3] | -Requiere de espacio amplio. -Importa la infraestructura del espacio. -Depende del estado de ánimo del adulto mayor. -Estado físico puede ser un riesgo. -Nivel de resistencia física y psíquica. |
Dominó
Concepto: 28 fichas cada una cuenta con un valor determinado. Puede jugarse en parejas, 7 fichas por persona. Cuidar la privacidad, la ficha más alta comienza, si no puede sacar come una ficha.
Utilidad y Pros | Ventajas | Desventajas |
-Promueve la tranquilidad. -Estimula la concentración, lógica y atención. -Genera y fortalece las redes de apoyo. -Ínsita al dialogo. -Promueve la enseñanza y aprendizaje. -Estimula la tolerancia a la frustración. | -Requiere de un espacio mínimo. -Es fácil de manipular. -Es ligero. | Requiere de sillas. Mesas. -La vista puede ser una dificultad. -Puede generar incomodidad si no se comprenden las reglas. -Puede generar frustración.[pic 4] |
La telaraña[pic 5][pic 6]
Materiales: bola de estambre, hilaza o rafia; se forma un circulo. Entregar la bola a una persona, él indica su nombre, gustos, labor, sueños, etc. La primera persona se queda con la punta del hilo y la lanza a otro, así sucesivamente hasta que pasen todos. Al terminar se va regresando la bola a quien se las fue enviando, repitiendo los datos de quien te la lanzo.
[pic 7][pic 8]
Utilidad y Pros | Ventajas | Desventajas |
-Rompe hielos. -Promueve la integración. -Estimula la atención -Presenta un perfil simple del grupo. -Puede promover el apoyo entre pares. | -Económica. -El material es reutilizable. -Es flexible y requiere de poco espacio. | -La memoria de los adultos puede afectar la dinámica. -No es conveniente utilizar muchos datos. -Requiere de mucha atención, concentración y retención. |
Caminata turística
Concepto: Actividad física, caminar a paso de disfrute (avanzar adelante, atrás, de lado). Se puede efectuar sobre texturas, esquivando o reconociendo obstáculos, haciendo contacto con el entorno.
[pic 9]
Utilidad y Pros | Ventajas | Desventajas |
-Canalizar la energía y atención hacia el exterior. -Hacer contacto con lo que les rodea. -Generar apertura y cercanía. -Generar conocimiento cultural.[pic 10] | -Invita a salir del contexto. -Puede generar una sensación de libertad e independencia. -Puede ayudar a generar contacto con la naturaleza. -Puede romper con el patrón de conducta. | -Requiere de una hora. -Puede requerir de equipo de emergencia: esfigmomanómetro, estetoscopio, glucómetro, termómetro, etc. -Requiere de autotransporte. -Puede representar problemas en cuanto a movilidad personal (sillas de ruedas, andadera, etc). |
CUERPOS EXPRESIVOS
Concepto: Rompe hielos, comunicación corporal. Fichas de papel con nombres de animales (ambos géneros), una ficha por participante. Durante 5 minutos las personas tomaran el rol del animal que les toco, deben encontrar a sus parejas. Al hacerlo se toman del brazo, en silencio.
[pic 11]
Utilidad y Pros | Ventajas | Desventajas |
-Genera redes de apoyo, las fortalece. -Estimular la comunicación no verbal. -Invita a la observación. | -Se puede realizar con pocas o muchas personas. -No requiere inversión importante. -Se puede realizar en poco espacio. -Es flexible. | -El grupo puede salirse de control. -Puede existir resistencia de las personas más tímidas. -Puede generar confusión. |
Fotografía
Objetivo: lograr que las personas se conozcan, que los participantes compartan su punto de vista sobre el entorno. Materiales: fotografías de paisajes, personas, objetos, noticias, etc. Colocadas en una cartulina. Sentarse alrededor de las imágenes, cada uno debe elegir una imagen con la que se identifique, enseguida se presenta cada uno dando una explicación personal de la fotografía.
...