5 TESIS

5 TESIS

• 1 critica analítica vs criticca de los sentidos (criticon) solemos criticar desde una percepción personal no de una manera analítica  debemos a prender a desarrollar una idea de critica analítica osea una critica verdadera.
• 2 no tenemos tolerancia sobre las criticas negativas que nos hacen en trabajos,teorías  cuando tratamos de defenderlos etc
• 3 se presume que la critica puede hacerse sin preparación adecuada  ya que la lógica no enseña a pensar ,pero la realidad es que la lógica es una herramienta para ayudarnos a elaborar una critica mas analítica y  distingur un buen argumento de uno malo  ya que no todo el mudo podrá a prender de esto solo de una manera natural o de la doxa.
• 4 se considera que una pracica inaceptable es poner en critica autores o teorías que están aceptadas por la sociedad o en otras palabras teorías de moda cuando la realidad es que tanto teorías nueva como viejas deben ser sometidas a una critica ya que pueden ser correctas o incorrectas
• 5 a la hora de una confrotancion entre teorías no hay un justo medio o en otras palabras solución ya que si esas dos son opuestas ocurre que ambas sean falsas

• El pensar es una actividad, mientras el pensamiento es el resultado de esa actividad y el contenido.
• El desarrollo del pensamiento critico es un proceso mental (abstracto)
• Los procesos mentales se desarollan a lo largo de la vida,en factores culturales y educacionales
• Las convicciones como fe o religión no son motivo del pensamiento critico este esta ligado es al conocimiento científico donde no hay verdades absolutas
• Diferencias entre pensamientos están
• El ingenuo el cual e caracteriza por asumir verdades que otros dan por autoridad personal y no academica
• El dogmatico este no acepta posición diferente a la de el
• El escéptico radical no cree que se posible tener el conocimiento de todo ,todo lo pone en duda
• EL PENSAMIENTO CRITICO ES TENER LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS, ARGUMENTAR DE UNA MANERA MAS SEGURA Y RACIONAL Y DESARROLLAR UN PENSAMIENTO MAS ANALITICO.

INTRODUCCION AL CALCULO PROPOSICIONAL

El propósito del leguaje es comunicarnos con mas gente, existe el lenguaje objeto y el metalenguaje, el lenguaje objeto son objetos que no son parte del leguaje (es un objeto extralingüístico una afirmación de un objeto de la realidad)  el metalenguaje es lo que forma parte del lenguaje ejemplo sustantivos  (es un elemento linguistico)

La disiplina que estudia el lenguaje es la semiótica

El lenguaje es una repreentacion por medio de signos de la realidad

La semántica es el  estudio de los sentidos, y el significado universal de las palabras

La pragmática el estudio del uso de las palabras

La sintaxis es la estructura del lenguaje.

ARGUMENTACION

Argumento son afirmaciones o oraciones fundamentales que expresan una idea

La argumentación es el desarrollo de esas ideas

 La suma de proposiciones es un argumento y la afirmación principal es la conclucion

Existe un lenguaje primario osea el primer lenguaje por el cual entendimos la realidad (niñes) y el lenguaje secundario (otro lenguaje) lo que quiero estudiar es el objeto que quiero estudiar (lenguaje objeto)

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

1. distincion entre dos tipos de conocimiento, la genética y la adquirida . a la lógica le intereza la adquirida
2. de qu ese ocupa a lógica?

Le intereza estudiar del lenguaje proposiciones y como se relacionan.

Las del sentido común y la inferencia, la innferecia son datos previamente aceptdos por la sociedad

A la lógica le interesa le argumento , osea la estructura por ello es cercano a la sintxis se mira si es valido o invalido no si es verdadero o falso eso no le interesa  la lógica

1. pensamiento lenguaje y lógica

diferencia entre proposición y enunciado es la manera en que se expresa la proposición

1.5 descripcion de los hechos

La realidad son hechos qu e suceden ,estos no son ni verdaderos ni falsos solo son hechos que pasan.

...