ANTECEDENTES DE LAS COMPETENCIAS

- T1: ANTECEDENTES DE LAS COMPETENCIAS -

Inteligencia clásica

* 1os psicólogos, principio s. XX: Analizaban a los chico/as en los colegios.

• 1905: Escala Binet-Simon
• 1916: Escala Standford-Binet → CI (hab. cognitivas: lógica, memoria, espacio, lingüística)
• 1944: modernización del test CI

Inteligencias múltiples

* Inventada por Howard Gardner, 1983.

• No existe una inteligencia única, cuantificable e inamovible.
• Un expediente académico brillante, no garantiza el éxito profesional.
• Inteligencia: Capacidad de resolver problemas según su ámbito, cultura, etc.

[pic 1]

Inteligencia emocional

El éxito de una persona, no depende de su CI, ni de sus estudios; sino de su inteligencia emocional: capacidad de reconocer los sentimientos propios y ajenos, para saber llevar las emociones y tener relaciones productivas.

• Test IE: recoge interacciones entre la emoción (corazón) y el pensamiento (cerebro), una reflexiona, y la otra razona.

* Emociones: Mecanismos adaptativos de la naturaleza neurofisiológica que predisponen al organismo a enfrontar variaciones del ambiente con funciones neurofisiológicas, comportamentales y cognitivas. Tomamos nuestras decisiones dominadas por emociones; por eso, debemos guiar, orientar y controlar nuestros impulsos emocionales.

                                → neurofisiológica (sudor)

situación   →   valoración   → comportamental (tono de voz)   → predisposición a la acción

                                 → cognitiva (comunica la emoción)

- T2: LAS COMPETENCIAS -

* Competencia: Conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes para llevar a cabo una acción.[pic 2]

                   saber     +     saber hacer     +     saber estar     +     poder hacer  

Influenciadas por: actitudes, aptitudes, habilidades, personalidad, conocimiento y motivos.

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