Acción psicosocial y trabajo

Introducción

Al identificar el dispositivo comunitario, se han desarrollado estrategias sociales para prevenir y tratar el abuso de sustancias psicoactivas, reduciendo así su prevalencia entre la población objetivo.

Gracias a la identificación del dispositivo comunitario se ha desarrollado una propuesta de actuación psicosocial en salud desde un enfoque de modelo biopsicosocial. Este enfoque ha permitido la implementación de diversas acciones concretas para abordar el problema planteado.

Una de las acciones del centro de salud es ofrecer información sobre grupos de autoayuda y apoyo, facilitar el acceso de los consumidores a los mismos y realizar talleres de atención, apoyo y autoayuda. Además, se brindan entrevistas emocionales, apoyo y estrategias de prevención ante posibles recaídas.

Propuesta de Acción psicosocial

Se puede utilizar un modelo de acción psicosocial tanto para prevenir como para reducir el uso de sustancias psicoactivas

Objetivo General

Implementar de estrategias y acciones de acompañamiento para reducir el consumo de sustancias psicoactivas en la población beneficiaria, lo que lleva a la detección y prevención oportuna del consumo.

Descripción de la población

Dentro del centro de salud hay aproximadamente 87 pacientes, de los cuales 30 son personas que consumen sustancias psicoactivas. Esta población incluye pacientes tanto hombres como mujeres, que provienen de contextos sociales complejos, tienen bajos niveles de educación y pertenecen principalmente a los estratos económicos 1 y 2. Además, los pacientes se encuentran entre los 19 y 35 años

Tipo de dispositivo comunitario

El dispositivo ofrece valiosas estrategias sociales para la prevención y gestión del consumo de sustancias psicoactivas, con el objetivo final de reducir su prevalencia entre la población beneficiaria objetivo.

Acciones realizar

Se llevan a cabo talleres enfocados en la lectura para alentar a los pacientes a superar los desafíos diarios reflexionando sobre lecturas de superación personal.

Para asegurar un seguimiento psicológico integral, se anima a los pacientes a expresar sus emociones y sentimientos hacia sus problemas durante la semana, lo que permite una evaluación adecuada de su progreso y aceptación hacia el problema en cuestión.

El proyecto de vida se refuerza a través de la puesta en valor de cualidades y talentos que antes estaban abandonados por la adicción. Este proceso también implica fortalecer los ideales del proyecto y brindar educación y capacitación para oportunidades laborales para evitar la recaída en la adicción.

Reuniones colaborativas con la comunidad.

La población participa en dos sesiones semanales.

Metodología

A la hora de desarrollar la propuesta de acompañamiento, tal como se plantea en este trabajo, la metodología utilizada es cualitativa. Este abordaje permite una interacción introspectiva con las situaciones sociales desde una perspectiva societaria, posibilitando comprender la dinámica del consumo de sustancias psicoactivas entre los 30 pacientes beneficiados por el centro de salud. Estos pacientes pertenecen predominantemente a los estratos económicos 1 y 2, y sus edades oscilan entre 19 y 35 años. Como resultado de esta investigación, la propuesta incluye acciones pedagógicas dirigidas a mitigar el abuso de sustancias.

 El propósito de este enfoque es brindar apoyo social y cultural que se alinee con la información recopilada de la comunidad participante.

Sandoval Casilimas (2002) argumenta que una perspectiva cualitativa implica más que simplemente comprender el significado detrás de las palabras, los silencios, las acciones y la quietud de los demás. Implica interpretación y diálogo, así como la capacidad de desarrollar generalizaciones que nos ayuden a comprender los aspectos compartidos de la realidad social y cultural en la que las personas existen e interactúan.

Para alcanzar los objetivos de esta iniciativa, se emplea la técnica de Investigación Acción Participativa por su idoneidad para este emprendimiento. Esta metodología parte de un diagnóstico del estado actual de una población específica y, a través de intervenciones pedagógicas, pretende generar un impacto positivo en la realidad sociocultural afectada por el proyecto de investigación.

Hernández Sampieri, Fernández y Baptista (2010) sugieren que las entrevistas son una herramienta eficaz para la recolección de datos cualitativos en situaciones en las que el problema de estudio no se puede observar o es demasiado complejo o éticamente desafiante para hacerlo, como fue el caso de las entrevistas virtuales realizadas. con la población de la clínica. (pág. 418)

Cuando se trata de consumir sustancias psicoactivas, a menudo hay suposiciones, mitos y tabúes que deben abordarse. Como tal, realizar entrevistas puede ser una herramienta invaluable para comprender diversas perspectivas sobre el tema del uso y abuso de sustancias, así como las creencias e ideas que rodean esta compleja situación.

 Además, durante la etapa de Focus Group se lleva a cabo una discusión que puede asimilarse a una entrevista grupal con grupos pequeños o medianos, como lo señalan Hernández Sampieri, Fernández y Baptista (2010). Si bien el diseño del instrumento es conciso, es tarea del entrevistador dirigir la conversación hacia los resultados deseados.

La utilización de las técnicas mencionadas anteriormente durante el proceso de recopilación de datos es crucial para el éxito de todos los esfuerzos de seguimiento posteriores.

Resultados

Resultados cuantitativos.

Al evaluar la implementación de las acciones con los participantes P1, P2 y P3, a cada ítem se le asignó un valor que va de 1 (la calificación más baja) a 5 (la calificación más alta).

5. Muy de acuerdo

4. De acuerdo

3. Ni en acuerdo ni en desacuerdo

 2. En desacuerdo

1. Muy en desacuerdo

[pic 1]

...