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Act 2 Procesos Cognoscitivos Basicos


Enviado por   •  17 de Septiembre de 2013  •  283 Palabras (2 Páginas)  •  768 Visitas

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ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

MARIA LUISA CARVAJAL MEDINA

CC. 1.112.624.583

TUTOR

MERCY TRUJILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

PSICOLOGIA

EJE CAFETERO

15 DE SEPTIEMBRE DE 2011

PROTOCOLO ACADEMICO PROCESOS COGNOCISTIVOS BASICOS

Una pequeña introducción sobre el protocolo, para tener claro las temáticas del curso.

El protocolo académico del curso es de campo disciplinar, con un área del conocimiento, básico común, que contiene dos créditos 96 horas de trabajo, 64 promedio y 32 horas promedio de acompañamiento tutorial. Es un curso teórico destinado a los estudiantes de psicología de la universidad nacional abierta y a distancia.

Competencias de aprendizaje

• El estudiante enuncia

• Comprende y valora nociones

• Conceptos

• Teorías

• Principios

• Experimentos

• Problemas

• Y estrategias de solución

Nos da a conocer lo importantes que son los conocimientos cognitivos para las otras materias en el currículo de psicología. Siendo tan valioso como nos demuestra la historia de la filosofía universal y de la psicología científica.

El protocolo pretende que tengamos claro todo lo que vamos a ver en el transcurso del periodo académico, conociendo sus objetivos como desarrollo de habilidades el dominio de conocimientos la solución de problemas reales y la construcción de proyectos éticos, aplicando los conocimientos que se han adquirido.

En las metas pretende que formulemos un anteproyecto de investigación con validez social y reflexionar sobre el desarrollo de las propias habilidades cognitivas y de aprendizaje aplicadas en esta actividad.

Desde la psicología de la atención, la percepción y la memoria identificar una situación problémica real, conceptualizarla, explicarla y planificar su solución.

Existen unas competencias como las cognitivas, metacognitivas, valorativas, contextuales y comunicativas

Contamos con dos unidades didácticas 1. Fundamentos. Sensación y Percepción

2. Atención, Memoria, Procesos sensitivos y perceptivos de la niñez y la vejez.

Estas unidades nos proporcionara elementos a nivel reflexivo, comprensivo y práctico que nos ayudara a entender parte de los procesos cognoscitivos básicos.

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