Altas capacidades
Enviado por belendi • 20 de Septiembre de 2021 • Ensayo • 747 Palabras (3 Páginas) • 166 Visitas
Asignatura | Datos del alumno | Fecha |
Educación de Niños con Altas Capacidades | Apellidos: Diaz Fernández | 13/09/2021 |
Nombre: Belen |
Actividad: ¿Qué son las AA. CC.?
En la asignatura, hemos analizado distintas definiciones y modelos de las altas capacidades educativas. Para esta actividad, debes realizar una síntesis propia de todos estos contenidos, en la que combines el máximo de ideas y aportaciones de cada modelo y de cada autor estudiados. Puedes añadir información extra, ya sea documental o personal. Es muy importante que señales a qué autor pertenece cada idea que recojas y que, además, establezcas un dialogo entre ellas, así como que incluyas una reflexión personal. Para realizar este ejercicio, debes consultar las normas de citación APA de la universidad y citar el material utilizado en la lista de referencias bibliográficas.
Objetivos
Demostrar una comprensión teórica del concepto de altas capacidades académicas, así como habilidades académicas a la hora de revisar, citar y plasmar la información.
Criterios de evaluación
- Profundidad de análisis.
- Habilidades analíticas y reflexivas.
- Claridad expositiva y de estructuración de ideas.
- Texto escrito con estilo académico.
- Ortografía: Penalización de 0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación y de 0,10 puntos por cada falta ortográfica
Extensión máxima: 2 páginas (las referencias bibliográficas no computan), fuente Calibri 12 e interlineado 1,5.
Durante todo el recorrido histórico acerca de la educación especial podemos decir que han ido surgiendo diferentes teorías psicométricas para poder medir de alguna manera la inteligencia humana basándonos siempre en el coeficiente intelectual y académico.
Tenemos dos tipos de teorías. Por un lado existen las teorías que miden las aptitudes de las personas basándose en una escala para obtener como resultado un nivel de inteligencia, es decir, para obtener una puntuación. Por otro lado están las teorías que solo tienen en cuenta la puntuación obtenida y la evaluación de las diferentes teorías, como son la espacial, visual, matemática, lingüística etc…
Según la gran mayoría de la sociedad entendemos como altas capacidades a las persona que tienen un coeficiente intelectual alto. Este autor es conocido por ser uno de los pioneros en definir las altas capacidades.
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