Analisis Curricular

ANALISIS CURRICULAR PLAN 1993, PLAN 2011 Y PEDAGOGIA CRÍTICA

IMPLICACIONES FILOSOFICAS DEL PLAN 1993

Una escuela para todos, con igualdad de acceso, que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y el progreso de la sociedad, ha sido una de las demandas populares más sentidas. (Apostolado)

IMPLICACIONES FILOSOFICAS DEL PLAN 2011

-Favorece el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso. (El saber hacer)

IMPLICACIONES FILOSOFICAS DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA

Es una de las formas de la conciencia social cuya cuestión fundamental estriba en el problema de la relación entre el pensar y el ser entre la conciencia y la materia. El discurso filosófico es producto humano y como tal reflejo lo que hay en la conciencia de los sujetos, la forma en que éstos coinciden el mundo y se relacionan con él.

IMPLICACIONES SOCIALES PLAN 1993

A la escuela primaria se le encomiendan múltiples tareas. No sólo se espera que enseñe más conocimientos, sino también que realice otras complejas funciones sociales y culturales.

IMPLICACIONES SOCIALES DEL PLAN 2011

Modernizar los centros escolares equipándolos para conectarlos a redes de alto desempeño.

-Ampliar su gestión y participación social

IMPLICACIONES SOCIALES DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA

Realiza la diferenciación entre dos tipos de hombre:

Practico – utilitario: aquel que reproduce tolda la ideología dominante y se dedica al consumo de productos

Practico – reflexivo: aquel que analiza y reflexiona para no reproducir la ideología dominante.

IMPLICACIONES ECONOMICAS DEL PLAN 1993

Al aprobarse la reforma, el Gobierno adquirió el compromiso de realizar los cambios necesarios para establecer congruencia y continuidad entre los estudios de preescolar, primaria y secundaria.

IMPLICACIONES ECONOMICAS DEL PLAN 2011

-Permite al SEN alcanzar un crecimiento económico.

-Personas productivas (mano de obra barata)

- La partida económica para la educación disminuye.

IMPLICACIONES ECONOMICAS DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA

El estado retoma su parte social en la salud, la educación y el bienestar público. Por el contrario de lo que plantean las reformas estructurales que plantea la privatización de estos servicios.

IMPLICACIONES POLITICAS DEL PLAN 1993

El artículo Tercero Constitucional formuló de la manera más exacta el derecho de los mexicanos a la educación y la obligación del Estado de ofrecerla. Con la creación de la Secretaría de Educación Pública hace 72 años, la obra educativa adquirió continuidad, y, como resultado de una prolongada actividad de los gobiernos, de los maestros y de la sociedad, la educación primaria dejó

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