Análisis cualitativo Caso 1: Violeta 8 mese 15 días

Análisis cualitativo

Caso 1: Violeta 8 mese 15 días

Coordinación:

• Logra intentar agarrar la pastilla; coger dos cubos, uno en cada mano; coge la pastilla con movimiento de rastrillo; coge la pastilla con la participación del pulgar; encuentra el cubo bajo el pañal.
• No logra coger la pastilla con pulgar e índice; coger el tercer cubo dejando uno de los dos primero; juntar cubos en la línea media.

Social:

• logra cooperar en los jugos; reaccionar a comentarios verbales
• no logra imitar gestos simples; reaccionar al no-no

Lenguaje

• logra escuchar selectivamente palabras familiares; dice da-da o equivalente; reacciona a comentarios verbales.
• No logra reaccionar al no-no

Motora:

• Logra mantenerse sentado por 30 segundos o mas; se sienta solo y se mantiene erguido; iniciación de pasos sostenidos bajo los brazos; camina sostenido bajo los brazos.
• No logra tracción hasta lograr la posición de pie; logra llegar a la posición de pie, apoyado en un mueble.  

Caso 2: Felipe 12 meses 18 días

Coordinación:

• Logra juntar las manos en la línea media; introducir la pastilla en la botella; espontáneamente garabatea; retira inmediatamente la pastilla de la botella.
• No logra coger el tercer cubo conservando los dos primeros; atraer el cubo con un palo; construir una torre con dos cubos.

Social:

• Logra entregar como respuesta a una orden; muestra sus zapatos;
• No logra usar palabras para comunicar deseos

Lenguaje:

• Logra entregar como respuesta a una orden; dice al menos dos palabras; dice al menos 3 palabras; muestra sus zapatos.
• No logra nombrar un objeto de los cuatro presentados, imitar tres palabras en el momento del examen; decir al menos 6 palabras; usar palabras para comunicar deseos.

Motora:

• Logra caminar algunos pasos de la mano; se pone de pie solo; camina solo.
• No logra caminar varios pasos hacia el lado; caminar varios pasos hacia atrás

Caso 3: francisco 21 meses 2 días

Coordinación:

• Logra retirar inmediatamente la pastilla de la botella; atraer el cubo con un palo; construir una torre con 3 cubos; construir una torre con 5 cubos.

Social:

• Logra mostrar sus zapatos
• No logra usar palabras para comunicar deseos; ayudar en tareas simples.

Lenguaje:

• Logra mostrar sus zapatos.
• No logra nombrar un objeto de los 4 presentados; imitar 3 palabras en el momento del examen; decir al menos 3 palabras; usar palabras para comunicar deseos; nombrar 2 objetos de los cuatro presentados; apuntar 4 o más partes en el cuerpo de la muñeca.

Motora:

• Logra caminar varios pasos hacia el lado; caminar varios pasos hacia atrás.
• No logra  pararse en un pie con ayuda

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E.E.D.P.

                                       Integrantes: - Majorie Jara

                                                                          -  Alaska Fica

                              Profesora: Marlene Silva

Asignatura: Evaluación  Psicopedagógica

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