Aplicacion De La Psicología Genética De Jean Piaget

Como factor primordial mocionare la teoría general acerca de los estadios planteados por Jean Piaget

1° estadio: los reflejos son herencia genética la reacción circular es la respuesta de un estimulo que al repetirse constantemente cambia sustancialmente su manera de concretarse

2°estadio: cuando se empieza a generar los primeros hábitos atravez de la reacción circular, empieza a manipular objetos

3° estadio: cuando el niño adquiere la inteligencia

4° estadio: desarrolla la habilidad de asociación de acción lo que conlleva al vocabulario y aprender a hablar y intercambiar ideas

5° estadio: la capacidad de argumentar y ponerse de acuerdo con otros niños y así comienza el pensamiento lógico donde encontramos la anticipación la reversibilidad y la reacción

6° estadio: obtener la el pensamiento operacional conocido como hipótesis-deductivo

Propósito: observar el desarrollo intelectual de un infante por medio de la psicología genética de Jean Piaget

Forma de Trabajar: con un niño de aproximadamente 2-12 años

donde atraves de la observación y las personas cercanas al niño podremos asimilar su comportamiento para obtener las deducciones o conclusiones correspondientes

Para lo cual dividiremos este trabajo en 2 campos:

El teórico: consiste en hacer preguntas a los padres o personas cercanas a el

El práctico: es la observación de cómo actúa ante diversas situaciones, y su entorno en general

Como comienzo del trabajo me presente con la mama del infante llamada Patricia la cual me invito a sentarme y tomas un poco de refresco, minutos después comencé con la explicación de mi trabajo y así fue como accedió a ayudar, di comienzo con las primeras preguntas que forman mi teoría

Que cuidados tenia con su hijo los primeros meses?

Los primordiales, vigilar que no se ahogara, mantenerlo limpio entre otros

Que estímulos le presento a su hijo en sus primeros años?

juguetes didácticos con diferentes formas y colores, sonidos aparentes o parecidos a los del algún objeto

Que reflejos mostraba su hijo antes de su primer año de vida?

al oír un ruido buscaba el origen y movía las manos y piernas

A qué meses o mes comenzó su coordinación de sentidos?

aproximadamente a las 4 meses principalmente sus sentidos de vista con un sonido

Aproximadamente a qué edad comenzó a caminar?

cuando tenía 1 año y 2 o 3 meses

Aproximadamente a qué edad comenzó a hablar y cuáles fueron sus primeras palabras?

fue a las 2 años y sus primeras palabras fueron: mama, papa, agua, televeno

Aproximadamente a qué edad comenzó a tener equilibrio y sentarse?

a los 4 o 5 meses

Que conductas repetitivas presentaba el niño en su infancia?

el buscar por medio del tacto el oído de una persona cercana a el

A qué edad fue capaz de manipular objetos?

después de los 3 meses

A partir de cuándo comenzó a relacionarse con otros niños?

después de los 3 años cuando entro al kínder

Cuales eran sus juegos preferidos?

futbol, escondidillas, correteadas etc.

Frecuentemente argumenta sus acciones?

solo cuando se trata de algo malo que allá echo

Usted como considera que en estos años a sido el desarrollo de su hijo?

bueno, por va actuando de acuerdo a su edad tanto física como psicológicamente

Con la información que hemos obtenido de la mama del infante podemos deducir que:

Primer estadio

Se realizado conforme a lo planteado por Jean Piaget

Segundo estadio

Se realizo con algunos rasgos específicos como el buscar el oído de las personas cercanas

Tercer estadio

Por medio de la información de la madre se puede decir que los juegos simbólicos son lo que dieron inicio al tercer estadio

Cuarto estadio

Como no los ha mencionado su madre el infante llego con un poco de retraso a este estadio debido a problemas de salud

Quinto estadio

Su madre asegura que el niño ya es capaz de manipular colores formas y números

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